【題目】在平面直角坐標系中,點A(a ,2)是直線y=x上一點,以A為圓心,2為半徑作⊙A,若P(x,y)是第一象限內(nèi)⊙A上任意一點,則的最小值為(

A. 1 B. C. —1 D.

【答案】D

【解析】分析: 如圖所示,當直線OP與圓A相切時,連接AP,過PPHx軸,此時取得最小值,利用切線的性質(zhì)得到AP垂直于OP,在直角三角形AOP中,根據(jù)到角兩邊距離相等的點在角的平分線上確定出∠AOP=30°,tan30°的值,求出即可.

詳解: 如圖所示,當直線OP與圓A相切時,連接AP,過PPHx軸,此時取得最大值,

A(a ,2)是直線y=x上一點,

∴a=2,

A(2 ,2).

A為圓心,2為半徑作⊙A,

Ay軸相切.

則當直線OP與圓A相切時, 取得最小值,

∵∠AOy=∠AOP=30°,

∴∠AOx=30°,

∴此時=tan30°=,

的最小值為

故選:D.

點睛:

此題考查了切線的性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,射線OM上有三點A,B,C,滿足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm,動點PO點出發(fā)沿OM方向以每秒1cm的速度勻速運動;動點Q從點C出發(fā),在線段CO上向點O勻速運動(點Q運動到點O時,立即停止運動),點P,Q同時出發(fā).

(1)當點P與點Q都同時運動到線段AB的中點時,求點Q的運動速度;

(2)若點Q運動速度為每秒3cm時,經(jīng)過多少時間P,Q兩點相距70cm;

(3)當PA=2PB時,點Q運動的位置恰好是線段AB的三等分,求點Q的速度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】方法感悟:

1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6AE=4,AF=2,是否在邊BC、CD上分別存在點G、H,使得四邊形EFGH的周長最?若存在,求出它周長的最小值;若不存在,請說明理由.

問題解決:

2)如圖②,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,現(xiàn)想從此板材中裁出一個面積盡可能大的四邊形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=米,∠EHG=45°,經(jīng)研究,只有當點E、F、G分別在邊AD、AB、BC上,且AFBF,并滿足點H在矩形ABCD內(nèi)部或邊上時,才有可能裁出符合要求的部件,試問能否裁得符合要求的面積盡可能大的四邊形EFGH部件?若能,求出裁得的四邊形EFGH部件的面積,并寫出在以B為坐標原點,直線BCx軸,直線BAy軸的坐標系中,點H的坐標;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是﹣1,B點對應(yīng)的數(shù)是1,一只小蟲甲從點B出發(fā)沿著數(shù)軸的正方向以每秒4個單位的速度爬行至C點,再立即返回到A點,共用了4秒鐘.

1)求點C對應(yīng)的數(shù);

2)若小蟲甲返回到A點后再作如下運動:第1次向右爬行2個單位,第2次向左爬行4個單位,第3次向右爬行6個單位,第4次向左爬行8個單位,依次規(guī)律爬下去,求它第10次爬行所停在點所對應(yīng)的數(shù);

3)若小蟲甲返回到A后繼續(xù)沿著數(shù)軸的負方向以每秒4個單位的速度爬行,這時另一小蟲乙從點C出發(fā)沿著數(shù)軸的負方向以每秒7個單位的速度爬行,設(shè)甲小蟲對應(yīng)的點為E點,乙小蟲對應(yīng)的點為F點,設(shè)點A、E、FB所對應(yīng)的數(shù)分別是xA、xE、xF、xB,當運動時間t不超過1秒時,請你結(jié)合數(shù)軸求出 |xAxE ||xExF |+ |xFxB |= .(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗田進行種植試驗,它們的平均畝產(chǎn)量分別是=610千克, =609千克,畝產(chǎn)量的方差分別是=29.6, =2.則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是( )

A. 甲的平均畝產(chǎn)量較高,應(yīng)推廣甲

B. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,均可推廣

C. 甲的平均畝產(chǎn)量較高,且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣甲

D. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣乙

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AE、CF分別被直線EF、AC所截,已知,∠1=∠2,AB平分∠EAC,CD平分∠ACG.將下列證明AB∥CD的過程及理由填寫完整.

證明:∵ ∠1="∠2" ( 已知 )

∴ AE∥

∴ ∠EAC =∠ ,(

AB平分∠EAC,CD平分∠ACG( 已知 )

∴∠ =∠EAC,∠4= ( 角平分線的定義 )

∴∠ =∠4(等量代換)

∴AB∥CD ).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上A,B兩點對應(yīng)的數(shù)分別-4,8.有一動點P從點A出發(fā)第一次向左運動1個單位長度;然后在新的位置第二次運動,向右運動2個單位長度;在此位置第三次運動,向左運動3個單位長度,…按照如此規(guī)律不斷地左右運動

1)當運動到第2018次時,求點P所對應(yīng)的有理數(shù).

2)點P會不會在某次運動時恰好到達某一個位置,使點P到點B的距離是點P到點A的距離的3倍?若可能請求出此時點P的位置,若不可能請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,AE⊥BC,垂足為點E,CE=CD,FCE的中點,GCD上的一點,連接DF,EG,AG,∠1=∠2.

(1)CF=2,AE=3,BE的長;

(2)求證:∠CEG=∠AGE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市綠化部門決定利用現(xiàn)有的不同種類花卉搭配園藝造型,擺放于城區(qū)主要大道的兩側(cè)A、B兩種園藝造型均需用到杜鵑花,A種造型每個需用杜鵑花25盆,B種造型每個需用杜鵑花35盆,解答下列問題:

(1)已知人民大道兩側(cè)搭配的A、B兩種園藝造型共60個,恰好用了1700盆杜鵑花,AB兩種園藝造型各搭配了多少個?

(2)如果搭配一個A種造型的成本W與造型個數(shù)的關(guān)系式為:W=100―x (0<x<50),搭配一個B種造型的成本為80現(xiàn)在觀海大道兩側(cè)也需搭配A、B兩種園藝造型共50個,要求每種園藝造型不得少于20個,并且成本總額y(元)控制在4500元以內(nèi). 以上要求能否同時滿足?請你通過計算說明理由.

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