【題目】補(bǔ)全解答過程:
已知:如圖,直線AB∥CD,直線EF與直線AB,CD分別交于點G,H;GM平分∠FGB,∠3=60°.求∠1的度數(shù).
解:∵EF與CD交于點H,(已知)
∴∠3=∠4.( )
∵∠3=60°,(已知)
∴∠4=60°.( )
∵AB∥CD,EF與AB,CD交于點G,H,(已知)
∴∠4+∠FGB=180°.( )
∴∠FGB= .
∵GM平分∠FGB,(已知)
∴∠1= °.(角平分線的定義)
【答案】對頂角相等;等量代換;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);120°;60.
【解析】
依據(jù)對頂角相等以及平行線的性質(zhì),即可得到∠4=60°,∠FGB=120°,再根據(jù)角平分線的定義,即可得出∠1=60°.
解:∵EF與CD交于點H,(已知)
∴∠3=∠4.(對頂角相等)
∵∠3=60°,(已知)
∴∠4=60°.(等量代換)
∵AB∥CD,EF與AB,CD交于點G,H,(已知)
∴∠4+∠FGB=180°.(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))
∴∠FGB=120°.
∵GM平分∠FGB,(已知)
∴∠1=60°.(角平分線的定義)
故答案為:對頂角相等,等量代換,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),120°,60.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交
于點A(1,4)、點B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,M、N分別是AD,BC的中點,∠AND=90°,連接CM交DN于點O.
(1)求證:△ABN≌△CDM;
(2)過點C作CE⊥MN于點E,交DN于點P,若PE=1,∠1=∠2,求AN的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某林場計劃購買甲、乙兩種樹苗共1000株,甲種樹苗每株12元,乙種樹苗每株15元.相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%、90%.
(1)若購買這兩種樹苗共用去13200元,則甲、乙兩種樹苗各購買多少株?
(2)若要使這批樹苗的總成活率不低于88%,則甲種樹苗至多購買多少株?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CE是平行四邊形ABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點O,CE與DA的延長線交于點E,連接AC,BE,則下列結(jié)論:①AC=AD;②AO=;③四邊形ACBE是菱形;④.其中正確的結(jié)論有____.(填寫所有正確結(jié)論的序號)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某社區(qū)20~60歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開了隨機(jī)問卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ,扇形統(tǒng)計圖中“B”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)等于 °;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)該社區(qū)中20~60歲的居民約8000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,對稱軸與拋物線相交于點M,與x軸相交于點N.點P是線段MN上的一動點,過點P作PE⊥CP交x軸于點E.
(1)直接寫出拋物線的頂點M的坐標(biāo)是 .
(2)當(dāng)點E與點O(原點)重合時,求點P的坐標(biāo).
(3)點P從M運(yùn)動到N的過程中,求動點E的運(yùn)動的路徑長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園的門票價格如下表所示:
某中學(xué)七年級(1)、(2)兩個班計劃去游覽該公園,其中(I)班的人數(shù)較少,不足 50 人;(2) 班人數(shù)略多,有 50 多人.如果兩個班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付 1172 元,如 果兩個班聯(lián)合起來,作為一個團(tuán)體購票,則需付 1078 元.
(1)列方程求出兩個班各有多少學(xué)生;
(2)如果兩個班聯(lián)合起來買票,是否可以買單價為 9 元的票?你有什么省錢的方法來幫 他們買票呢?請給出最省錢的方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點都在格點上,P1、P2、P3、P4、P5是△DEF邊上的5個格點,請按要求完成下列各題:
(1)試證明△ABC為直角三角形;
(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;
(3)直接寫出一個與△ABC相似的三角形,使它的三個頂點為P1、P2、P3、P4、P5中的三個格點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com