如圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則F點到AC的距離為
 
考點:正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:過點B作BH⊥AC于H,交GF于K,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠A=∠ABC=60°,然后判定△BDE是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠BDE=60°,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行求出AC∥DE,再根據(jù)正方形的對邊平行得到DE∥GF,從而求出AC∥DE∥GF,再根據(jù)等邊三角形的邊的與高的關(guān)系表示出KH,然后根據(jù)平行線間的距離相等即可得解.
解答:解:如圖,過點B作BH⊥AC于H,交GF于K,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠ABC=60°,
∵BD=BE,
∴△BDE是等邊三角形,
∴∠BDE=60°,
∴∠A=∠BDE,
∴AC∥DE,
∵四邊形DEFG是正方形,GF=6,
∴DE∥GF,
∴AC∥DE∥GF,
∴KH=18×
3
2
-6×
3
2
-6=9
3
-3
3
-6=6
3
-6,
∴F點到AC的距離為6
3
-6.
故答案為:6
3
-6.
點評:本題考查了正方形的對邊平行,四條邊都相等的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的高線等于邊長的
3
2
倍,以及平行線間的距離相等的性質(zhì),綜合題,但難度不大,熟記各圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在ABC中,AB=BC,以BC為直徑的⊙O交AC于點D,過點D作DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別為E、F,
①求證:ED是⊙O的切線;
②求證:DE2=BF•AE;
③若DF=3
5
,cosA=
2
3
,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.某校隨機抽查部分初中生對勤儉節(jié)約的態(tài)度(態(tài)度分為:贊成、無所謂、反對),并對抽查對象的態(tài)度繪制成了圖1和圖2兩個統(tǒng)計圖(統(tǒng)計圖不完整),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

(1)此次共抽查
 
名學(xué)生;
(2)持反對意見的學(xué)生人數(shù)占整體的
 
%,無所謂意見的學(xué)生人數(shù)占整體的
 
%;
(3)估計該校1200名初中生中,大約有
 
名學(xué)生持反對態(tài)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算x4÷x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠MON=45°,OA1=1,作正方形A1B1C1A2,面積記作S1;再作第二個正方形A2B2C2A3,面積記作S2;繼續(xù)作第三個正方形A3B3C3A4,面積記作S3;點A1、A2、A3、A4…在射線ON上,點B1、B2、B3、B4…在射線OM上,…依此類推,則第4個正方形的面積S4=
 
,第n個正方形的面積Sn=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的單位體積質(zhì)量為0.00124克/厘米3,將0.00124用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象如圖,點B在圖象上,連接OB并延長到點A,使AB=2OB,過點A作AC∥y軸,交y=
2
x
(x>0)的圖象于點C,連接OC,則S△AOC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,若將拋物線y=2x2-4x+3先向右平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,則經(jīng)過這兩次平移后所得拋物線的頂點坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的頂點A、B、D在⊙O上,頂點C在⊙O的直徑BE上,∠ADC=54°,連接AE,則∠AEB的度數(shù)為(  )
A、27°B、36°
C、46°D、63°

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