【題目】在△ABC中,D為AB的中點(diǎn),F為BC上一點(diǎn),DF∥AC,延長(zhǎng)FD至E,且DE=DF,聯(lián)結(jié)AE、AF
(1)求證:∠E=∠C;
(2)如果DF平分∠AFB,求證:AC⊥AB
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)SAS證明△AED與△BFD全等,再利用等量代換證明即可;
(2)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義和等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明即可.
(1)∵D為AB的中點(diǎn),
∴BD=AD,
在△AED與△BFD中,
,
∴△AED≌△BFD(SAS),
∴∠E=∠DFB,
∵DF∥AC,
∴∠C=∠DFB,
∴∠C=∠E;
(2)∵DF平分∠AFB,
∴∠AFD=∠DFB,
∵∠E=∠DFB,
∴∠AFD=∠AED,
∵ED=DF,
∴∠DAF+∠AFD=90°,
∵EF∥AC,
∴∠AFD=∠FAC,
∴∠DAF+∠FAC=90°,
∴AC⊥AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)和摸球是等可能概率下的經(jīng)典模型.
(1)如圖,轉(zhuǎn)盤(pán)的白色扇形和黑色扇形的圓心角分別為120°和240°.小莉讓轉(zhuǎn)盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)2次,求指針2次都落在黑色區(qū)域的概率.
(2)小剛在一個(gè)不透明的口袋中,放入除顏色外其余都相同的18個(gè)小球,其中4個(gè)白球,6個(gè)紅球,8個(gè)黃球.?dāng)噭蚝,隨機(jī)摸1個(gè)球,若事件A的概率與(1)中概率相同,請(qǐng)寫(xiě)出事件A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王大伯要做一張如圖所示的梯子,梯子共有級(jí)互相平行的踏板,每相鄰兩級(jí)踏板之間的距離都相等.已知梯子最上面一級(jí)踏板的長(zhǎng)度,最下面一級(jí)踏板的長(zhǎng)度.則踏板的長(zhǎng)度為( )
A. 0.6m B. 0.65m C. 0.7m D. 0.75m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞場(chǎng),雞場(chǎng)的一邊靠墻(墻長(zhǎng)米),用木欄圍成三個(gè)大小相等的長(zhǎng)方形,木欄總長(zhǎng)24米,總面積為32平方米.
(1)若墻長(zhǎng)米,求AB、BC的長(zhǎng).
(2)若米的墻長(zhǎng)對(duì)雞舍的長(zhǎng)和寬是否有影響?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為二次函數(shù)的圖象,在下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.
B. 時(shí),隨的增大而增大
C.
D. 方程的根是,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)E、F在線(xiàn)段BD上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE.
求證:(1)AE=CF;(2)AF∥CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知 y y1 y2 ,而 y1與 x 1成正比例, y2與 x2 成正比例,并且x 1 時(shí),y 2;x 0 時(shí),y 2,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖,直線(xiàn) y 2 x 3 與 x 軸相交于點(diǎn) A,與 y 軸相交于點(diǎn) B.
①求 A、B 兩點(diǎn)的坐標(biāo);
②過(guò) B 點(diǎn)作直線(xiàn) BP 與 x 軸相交于 P,且使 AP=2OA,求△BOP 的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某事件發(fā)生的概率為,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)后,該事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在左右 B. 無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)中,該事件平均每次出現(xiàn)次
C. 每做次實(shí)驗(yàn),該事件就發(fā)生次 D. 逐漸增加實(shí)驗(yàn)次數(shù),該事件發(fā)生的頻率就和逐漸接近
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