計算
(1)
4
+
225
-
400
;             
(2)
(-2)2
+|
2
-1|-(
2
+1).
考點:實數(shù)的運算
專題:計算題
分析:(1)原式利用平方根定義化簡,計算即可得到結果;
(2)原式第一項利用二次根式的化簡公式計算,第二項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,最后一項利用去括號法則變形,計算即可得到結果.
解答:解:(1)原式=2+15-20=-3;

(2)原式=2+
2
-1-
2
-1=0.
點評:此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC的周長為60,三條邊之比為13:12:5,則這個三角形的面積為( 。
A、30B、90C、60D、120

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各式計算正確的是( 。
A、(2a32=4a6
B、a2•a4=a8
C、c6÷c=c6
D、(x+2)2=x2+4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某超市經銷一種銷售成本為每件40元的商品.據市場調查分析,如果按每件50元銷售,一周能售出500件;若銷售單價每上漲2元,每周銷售量就減少20件.
(1)在超市對該種商品投入不超過10000元的情況下,要使得一周的銷售利潤達到8000元,銷售單價應定為多少元?
(2)銷售單價定為多少元時,能使得一周的銷售利潤最大?最大利潤為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(-3)0+(-
1
2
-2÷|-2|
(2)a9÷a3-(-2a32-a•a2•a3
(3)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2
(4)(
1
2
a-b)2
-
1
4
(a+b)(b-a).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡[
2
5x
-
2
x+y
(
x+y
5x
-x-y)]÷
x-y
x
,再選擇使原式有意義而你又喜歡的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解下列不等式:1-3(x-1)<8-x;
(2)解不等式組,并將其解集在數(shù)軸上表示出來
5x-6≤2(x+3)
x
4
-1<
x-3
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊,使頂點B和點D重合,折痕為EF.若AB=3cm,BC=4cm.
(1)求線段DF的長;
(2)連接BE,求證:四邊形BFDE是菱形;
(3)求線段EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知長方形和直角梯形相應邊長(單位:cm)如圖所示,且它們的面積相差6cm2,試求x的值.

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