已知正方形ABCD,點E,點F是AD,BC邊的中點,且AD=2,
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)將△ABF和△CDE拼成一個四邊形,你能拼出所有不同的形狀的四邊形嗎?畫出它們的示意圖(標出圖中的直角),并分別寫出所拼四邊形的對角線的長.(不要求寫計算過程,只寫結(jié)果)
考點:正方形的性質(zhì),全等三角形的判定,圖形的剪拼
專題:
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得∠ABF=∠CDE=90°,AB=CD=BC=AD,再求出DE=BF,然后利用“邊角邊”證明△ABF和△CDE全等;
(2)分兩三角形的斜邊和長度相等的直角邊互相重合分別作出圖形即可.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠ABF=∠CDE=90°,AB=CD=BC=AD,
又∵E,F(xiàn)是AD,BC的中點,
∴DE=BF,
在△ABF和△CDE中,
AB=CD
∠ABF=∠CDE=90°
BF=DE
,
∴△ABF≌△CDE(SAS);

(2)如圖所示:
點評:本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定,(2)拼成四邊形關(guān)鍵在于重合的邊必須是相等的邊.
練習冊系列答案
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已知反比例函數(shù)y1=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,-2).
(1)求這兩個函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1>y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)設點C在y軸上,且與點A、O構(gòu)成等腰三角形,請直接寫出點C的坐標.

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計算-82+3×(-2)2+(-6)÷(-
1
3
2

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①解方程:
x
x-1
+
1
x
=1;
②解方程:x2+4x-1=0;
③先化簡:(
3
a+1
-
a+1)÷
a2-4a+4
a+1
,并從0,-1,2中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.

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(2)一個角的余角是它的補角的
1
3
,求這個角的度數(shù).

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如圖,A點是雙曲線y=-
9
x
上一點,連接OA交雙曲線y=-
1
x
于點B,BC平行于x軸并交雙曲線y=-
9
x
于點C,求△OAC的面積.

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解方程:
(1)4x-3=2x+5
(2)
3x+1
2
-
5x-3
6
=-1

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為慶祝“六一”兒童節(jié),幼兒園舉行用火柴擺“金魚”比賽,如圖所示:按照圖中的規(guī)律,擺第n個“金魚”需要用火柴的根數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

單項式-
2πxy2
5
的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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