【題目】甲、乙兩人分別從A,B兩地同時出發(fā),勻速相向而行.甲的速度大于乙的速度,甲到達(dá)B地后,乙繼續(xù)前行.設(shè)出發(fā)x h后,兩人相距y km,圖中折線表示從兩人出發(fā)至乙到達(dá)A地的過程中yx之間的函數(shù)關(guān)系.

根據(jù)圖中信息,求:

1)點Q的坐標(biāo),并說明它的實際意義;

2)甲、乙兩人的速度.

【答案】1)點Q的坐標(biāo)為(10),點Q的意義是:甲、乙兩人分別從A,B兩地同時出發(fā)后,經(jīng)過1個小時兩人相遇;(2)甲、乙的速度分別為6km/h、4km/h.

【解析】

1)設(shè)PQ解析式為y=kx+b,把點P010),代入所設(shè)解析式,得到求出k、b的值,即可得出函數(shù)解析式,再根據(jù)兩人相向而行,當(dāng)相遇時y=0,求得x的值,即可得出點Q的坐標(biāo);

2)分析圖象,可知兩人從出發(fā)到相遇用1小時,甲由相遇點到B小時,乙走這段路程用1小時,依此可列方程組求出a、b的值,即可得出甲、乙兩人的速度.

1)設(shè)PQ解析式為y=kx+b,

把已知點P0,10),代入得,

解得:

y=-10x+10.

當(dāng)y=0時,x=1,

∴點Q的坐標(biāo)為(10),

Q的意義是:甲、乙兩人分別從A,B兩地同時出發(fā)后,經(jīng)過1個小時兩人相遇;

2)設(shè)甲的速度為akm/h,乙的速度為bkm/h,

由已知第小時,甲到B地,則乙走1小時路程,甲走小時,

∴甲、乙的速度分別為6km/h、4km/h.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD⊙O的弦,AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點C∠DAB=∠B=30°

1)直線BD是否與⊙O相切?為什么?

2)連接CD,若CD=5,求AB的長.

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【題目】如圖,一段拋物線y=﹣xx﹣2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點O,A1C1A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3;…如此進(jìn)行下去,直至得到C6,若點P(11,m)在第6段拋物線C6,m=_____

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【題目】如圖,拋物線 a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

①4acb2;

方程 的兩個根是x1=1,x2=3;

③3a+c0

當(dāng)y0時,x的取值范圍是﹣1≤x3

當(dāng)x0時,yx增大而增大

其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,已知A(﹣1,5),B(﹣30),C(﹣4,3

1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△ABC′;

2)如果線段AB的中點是P(﹣2,m),線段A'B'的中點是(n1,2.5).求m+n的值.

3)求△A'B'C的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.

已知平面內(nèi)兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點間的距離可用下列公式計算: MN=

例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),則這兩點間的距離 PQ==

特別地,如果兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐 標(biāo)軸,那么這兩點間的距離公式可簡化為 MN= x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2

(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),試求 A、B 兩點間的距離

(2)已知 A、B 在平行于 x 軸的同一條直線上,點 A 的橫坐標(biāo)為 5,點 B 的橫坐標(biāo)為﹣1,

試求 A、B 點間的距離;

(3)已知ABC 的頂點坐標(biāo)分別為 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定ABC 的形狀 嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,O是邊AC上一點,以O為圓心,以OA為半徑的圓分別交AB、AC于點E、D,在BC的延長線上取點F,使得BF=EF.

(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若∠A=30°,求證:DG=DA;

(3)若∠A=30°,且圖中陰影部分的面積等于2,求⊙O的半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的角平分線.

1)尺規(guī)作圖:在圖中作出角平分線,交于點(要求保留作圖痕跡,不寫作法);

2)已知于點,若,,求的周長.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x﹣3a經(jīng)過A(1,0)、B(b,0)、C(0,c)三點.

(1)求b,c的值;

(2)在拋物對稱軸上找一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標(biāo);

(3)點M為x軸上一動點,拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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