如圖,直線y=﹣x+8與x軸,y軸分別交于點A和B,M是OB上的一點,若將△ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則直線AM的解析式為 .
y=﹣x+3
【解析】此題首先分別求出A,B兩個點的坐標(biāo),得到OA,OB的長度,再根據(jù)勾股定理求出AB,再求出OB′,然后根據(jù)已知得到BM=B′M,設(shè)BM=x,在Rt△B′OM中利用勾股定理求出x,這樣可以求出OM,從而求出了M的坐標(biāo),最后用待定系數(shù)法求直線的解析式.
【解析】
當(dāng)x=0時,y=8;當(dāng)y=0時,x=6,
∴OA=6,OB=8,
∴AB=10,
根據(jù)已知得到BM=B'M,
AB'=AB=10,
∴OB'=4,設(shè)BM=x,則B'M=x,
OM=8﹣x,在直角△B'MO中,x2=(8﹣x)2+42,
∴x=5,
∴OM=3,
∴M(0,3),
設(shè)直線AM的解析式為y=kx+b,把M(0,3),A(6,0)代入其中
得:
∴k=﹣,b=3,
∴y=﹣x+3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圓(解析版) 題型:選擇題
如圖.Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為直徑,AB=4,AC=3,D是的中點,CD與AB的交點為E,則等于( )
A.4 B.3.5 C.3 D.2.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形的規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
將圖1的正方形作如下操作:第1次:分別連接各邊中點如圖2,得到5個正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到9個正方形…,以此類推,根據(jù)以上操作,若要得到2013個正方形,則需要操作的次數(shù)是( 。
A.502 B.503 C.504 D.505
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形的相似(解析版) 題型:選擇題
如圖,點A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標(biāo)不可能是( 。
A.(6,0) B.(6,3)
C.(6,5) D.(4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形的對稱、平移與旋轉(zhuǎn)(解析版) 題型:解答題
如圖1,把邊長分別是為4和2的兩個正方形紙片OABC和OD′E′F′疊放在一起.
(1)操作1:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°得到正方形ODEF,如圖2,連接AD、CF,線段AD與CF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試證明你的結(jié)論;
(2)操作2,如圖2,將正方形ODEF沿著射線DB以每秒1個單位的速度平移,平移后的正方形ODEF設(shè)為正方形PQMN,如圖3,設(shè)正方形PQMN移動的時間為x秒,正方形PQMN與正方形OABC的重疊部分面積為y,直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式;
(3)操作3:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到正方形OHKL,如圖4,求△ACK的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形與坐標(biāo)(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點從原點O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點A4n+1(n為自然數(shù))的坐標(biāo)為 (用n表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)反比例函數(shù)(解析版) 題型:選擇題
如圖,點B在反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上,橫坐標(biāo)為1,過點B分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為A,C,則矩形OABC的面積為( 。
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)二元一次方程組(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的兩臺天平保持平衡,已知每塊巧克力的重量相等,且每個果凍的重量也相等,則每塊巧克力和每個果凍的重量分別為( 。
A.10g,40g B.15g,35g
C.20g,30g D.30g,20g
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