求不等式組
2x+5>1
3x-8≤10
的整數(shù)解,并在數(shù)軸上表示出來.
考點(diǎn):一元一次不等式組的整數(shù)解
專題:
分析:首先分別解兩個(gè)不等式,兩個(gè)不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集,然后確定解集中的非負(fù)整數(shù)解即可.
解答:解:
2x+5>1…①
3x-8≤10…②
,
由①得:x>-2,
由②得:x≤6,
∴不等式組的解集是:-2<x≤6.
∴整數(shù)解是:-1,0,1,2,3,4,5,6.
在數(shù)軸上表示出來為:
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式組的解法及整數(shù)解的確定.求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2-1-(2013+π)0+
3-8
-
1
2
tan45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下面3個(gè)結(jié)論:
①存在兩個(gè)不同的無理數(shù),它們的積是整數(shù); 
②存在兩個(gè)不同的無理數(shù),它們的差是整數(shù); 
③存在兩個(gè)不同的非整數(shù)的有理數(shù),它們的和與商都是整數(shù).
先判斷這3個(gè)結(jié)論分別是正確還是錯(cuò)誤的,如果正確,請(qǐng)舉出符合結(jié)論的兩個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-2)2-
9
4
+(-3)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x是不等于1的實(shí)數(shù),我們把
1
1-x
稱為x的差倒數(shù),如3的差倒數(shù)為
1
1-3
=-
1
2
,-5的差倒數(shù)為
1
1-(-5)
=
1
6
.現(xiàn)已知x1=-
1
3
,x1的差倒數(shù)是x2,x2的差倒數(shù)是x3,…,以此類推,x2013的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),過點(diǎn)E作AE的垂線交正方形∠BCD的外角的平分線L于點(diǎn)M,
(1)判斷線段AE、ME的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,連接AM交CD于點(diǎn)N,連接NE,求證:NE=BE+DN;
(3)如圖3,若E點(diǎn)在BC的延長線上,連接AM交射線CD于點(diǎn)N,連接NE,并且NE=13,CN=12,求線段MC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A點(diǎn)坐標(biāo)(4,0),B點(diǎn)坐標(biāo)(0,8),點(diǎn)M是線段OA上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、點(diǎn)A重合),點(diǎn)N是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),且運(yùn)動(dòng)時(shí)始終保持ON=2AM,連接MN,并作△OMN的角平分線OD交線段MN于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)△ODN≌△ODA時(shí),線段MN上有哪幾個(gè)整數(shù)點(diǎn)(橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn))?
(2)當(dāng)OD=DM時(shí),求△OMN中的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)(包括三角形邊上的點(diǎn)),并說明理由;
(3)點(diǎn)D可能是整數(shù)點(diǎn)嗎?若存在,則請(qǐng)求出OM的長度;若不存在,則說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y為實(shí)數(shù),且|x+1|+
y-1
=0
,則(
x
y
)2014
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小聰去年把零花錢1000元存入了銀行,一年后取出共1032.5多元,則銀行的年利率高于
 
%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案