【題目】如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一點,使得AE⊥DE;
(1)求證:△ABE∽△ECD;
(2)若AB=4,AE=BC=5,求CD的長;
(3)當△AED∽△ECD時,請寫出線段AD、AB、CD之間數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)線段AD、AB、CD之間數(shù)量關(guān)系:AD=AB+CD;理由見解析.
【解析】
(1)先根據(jù)同角的余角相等可得:∠DEC=∠A,利用兩角相等證明三角形相似;
(2)先根據(jù)勾股定理得:BE=3,根據(jù)△ABE∽△ECD,列比例式可得結(jié)論;
(3)先根據(jù)△AED∽△ECD,證明∠EAD=∠DEC,可得∠ADE=∠EDC,證明Rt△DFE≌Rt△DCE(HL),則DF=DC,同理可得:AF=AB,相加可得結(jié)論.
(1)證明:∵AB⊥BC,DC⊥BC,
∴∠B=∠C=90°,∠BAE+∠AEB=90°,
∵AE⊥DE,
∴∠AED=90°,
∴∠AEB+∠DEC=90°,
∴∠DEC=∠BAE,
∴△ABE∽△ECD;
(2)解:Rt△ABE中,∵AB=4,AE=5,
∴BE=3,
∵BC=5,
∴EC=5﹣3=2,
由(1)得:△ABE∽△ECD,
∴ ,
∴,
∴CD=;
(3)解:線段AD、AB、CD之間數(shù)量關(guān)系:AD=AB+CD;
理由是:過E作EF⊥AD于F,
∵△AED∽△ECD,
∴∠EAD=∠DEC,
∵∠AED=∠C,
∴∠ADE=∠EDC,
∵DC⊥BC,
∴EF=EC,
∵DE=DE,
∴Rt△DFE≌Rt△DCE(HL),
∴DF=DC,
同理可得:△ABE≌△AFD,
∴AF=AB,
∴AD=AF+DF=AB+CD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,現(xiàn)將邊BA延長至點D,使AD=AB,延長AC至點E,使CE=2AC.延長CB至點F,使BF=3BC,分別連結(jié)DE,DF,EF,得到△DEF,若△ABC的面積為1,則陰影部分的面積為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊DC上一點,把△ADE順時針旋轉(zhuǎn)△ABF的位置.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是點 ,旋轉(zhuǎn)角度是 度;
(2)若連結(jié)EF,則△AEF是 三角形;并證明;
(3)若四邊形AECF的面積為25,DE=2,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D是Rt△ABC斜邊AB的中點,過點B、C分別作BE∥CD,CE∥BD.
(1)若∠A=60°,AC=,求CD的長;
(2)求證:BC⊥DE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過直線y=﹣x+3與坐標軸的兩個交點A、B,與x軸的另一個交點為C,頂點為D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)畫出拋物線的圖象;
(3)在x軸上是否存在點N使△ADN為直角三角形?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有若干張如圖所示的正方形和長方形卡片,如果要拼一個長為,寬為的長方形,則需要類卡片_______張,類卡片________張,類卡片________張;
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【題目】具備下列條件的△ABC中,不是直角三角形的是( )
A.∠A+∠B=∠CB.∠A-∠B=∠C
C.∠A=∠B=2∠CD.∠A:∠B:∠C=1:2:3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.動點P、Q分別從點A、B同時開始移動,點P的速度為1 cm/秒,點Q的速度為2 cm/秒,點Q移動到點C后停止,點P也隨之停止運動下列時間瞬間中,能使△PBQ的面積為15cm 的是( )
A. 2秒鐘 B. 3秒鐘 C. 4秒鐘 D. 5秒鐘
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ACB中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點,點D、E分別在直角邊AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點P.有下列結(jié)論:
①∠DEO=45°;
②△AOD≌△COE;
③S四邊形CDOE=S△ABC;
④.
其中正確的結(jié)論序號為 .(把你認為正確的都寫上)
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