【題目】如圖,已知△ABC,現(xiàn)將邊BA延長至點D,使AD=AB,延長AC至點E,使CE=2AC.延長CB至點F,使BF=3BC,分別連結(jié)DEDF,EF,得到△DEF,若△ABC的面積為1,則陰影部分的面積為______.

【答案】17.

【解析】

分別連接AF、DCEB,利用DFABFA等底同高,求出SDAF=SBAF.然后利用ABCACD等底同高,求出SACD=1.從而求得SDEC=2SACD=2,SBAF=3SABC=3,SBEC=2SABC=2,SBEF=3SBEC=6SDAF=3,即可得出答案.

分別連接AF、DC、EB.

∵△DFABFA等底同高,

SDAF=SBAF.

∵△ABCACD等底同高,

SABC=SACD=1.

SBDC=2,

CE=2AC.BF=3BC

SDEC=2SACD=2,SBAF=3SABC=3,SBEC=2SABC=2,SBEF=3SBEC=6,SDAF=3

∴陰影部分的面積=SBAF+SDAF+SACD+SDEC+SBEC+SBEF=3+3+1+2+2+6=17,

故答案為:17.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于x的方程x2﹣(2m+1)x+2m=0

(1)求證:方程一定有兩個實數(shù)根;

(2)若方程的兩根為x1,x2,且|x1|=|x2|,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了盡快的適應(yīng)中招體考項目,現(xiàn)某校初二(1)班班委會準(zhǔn)備籌集1800元購買A、B兩種類型跳繩供班級集體使用.

(1)班委會決定,購買A種跳繩的資金不少于B種跳繩資金的2倍,問最多用多少資金購買B種跳繩?

(2)經(jīng)初步統(tǒng)計,初二(1)班有25人自愿參與購買,那么平均每生需交72元.初三(1)班了解情況后,把體考后閑置的跳繩贈送了若干給初二(1)班,這樣只需班級共籌集1350元.經(jīng)初二(1)班班委會進一步宣傳,自愿參與購買的學(xué)生在25人的基礎(chǔ)上增加了4a%.則每生平均交費在72元基礎(chǔ)上減少了2.5a%,求a的值.

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【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=52°,點P是射線AM上的動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP∠PBN,分別交射線AM于點C,D.

(1)求∠CBD的度數(shù);

(2)當(dāng)點P運動時,∠APB∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由,若變化,請寫出變化規(guī)律;

(3)當(dāng)點P運動到使∠ACB=∠ABD時,求∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABCD,對角線AC,BD相較于點O,要使ABCD為矩形,需添加下列的一個條件是  

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程組或不等式()解應(yīng)用題

某汽車專賣店銷售,兩種型號的新能源汽車.上周售出型車和型車,銷售額為萬元.本周已售出型車和型車,銷售額為萬元.

1)求每輛型車和型車的售價各為多少萬元?

2)甲公司擬向該店購買,兩種型號的新能源汽車共輛,且型號車不少于輛,購車費不少于萬元,通過計算說明有哪幾種購車方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過A點的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點B.

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)判斷點C(4,-2)是否在該一次函數(shù)的圖象上,說明理由;

(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點,求BOD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:在ABC,ADE中,BAC=DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,D,E三點在同一條直線上,連接BD.圖中的CE、BD有怎樣的大小和位置關(guān)系?試證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,EBC上一點,使得AE⊥DE;

(1)求證:△ABE∽△ECD;

(2)AB=4,AE=BC=5,求CD的長;

(3)當(dāng)△AED∽△ECD時,請寫出線段AD、AB、CD之間數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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