【題目】按要求完成作圖:
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形;
(2)寫出A、B、C的對應(yīng)點A′、B′、C′的坐標;
(3)在x軸上畫出點Q,使△QAC的周長最小
【答案】(1)見解析;(2)A′(﹣4,﹣1)、B′(﹣3,﹣3)、C′(﹣1,﹣2);(3)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C關(guān)于x軸對稱點A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可;
(2)對應(yīng)寫出A′、B′、C′的坐標即可;
(3)確定出點C關(guān)于x軸的對稱點C′的位置,然后連接C′A,根據(jù)軸對稱確定最短路線問題,C′A與x軸的交點即為所求的點P.
解:(1)△A'B'C'即為所求;
(2)由圖可得,A′(﹣4,﹣1)、B′(﹣3,﹣3)、C′(﹣1,﹣2);
(3)點Q即為所求;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某學校計劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查每個被調(diào)查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門對調(diào)查結(jié)果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
本次調(diào)查的學生共有______人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是______.
分別求出參加調(diào)查的學生中選擇繪畫和書法的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
該校共有學生2000人,估計該校約有多少人選修樂器課程?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程組解應(yīng)用題:在首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇舉辦之后,某公司準備生產(chǎn)甲、乙兩種商品銷往“一帶一路”沿線國家和地區(qū),原計劃生產(chǎn)甲商品和乙商品共210噸,采用新技術(shù)后,實際產(chǎn)量為230噸,其中甲商品超產(chǎn)5%,乙商品超產(chǎn)15%,求該公司實際生產(chǎn)甲、乙兩種商品各多少噸?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地下車庫出口處安裝了“兩段式欄桿”,點A是欄桿轉(zhuǎn)動的支點,點E是欄桿兩段的聯(lián)結(jié)點.當車輛經(jīng)過時,欄桿AEF最多只能升起到如圖所示的位置,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠AEF=135°,AB=AE=1.3米,那么適合該地下車庫的車輛限高標志牌為(欄桿寬度忽略不計.參考數(shù)據(jù):≈1.4)( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O.已知∠BOD=75°,OE把∠AOC分成兩個角,且∠AOE:∠EOC=2:3.
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)若OF平分∠BOE,問:OB是∠DOF的平分線嗎?試說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知點C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點M,N分別是AC,BC的中點,求線段MN的長度.
(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜出MN的長度嗎?請你用一句簡潔的話表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.
(3)對于(1)題,如果我們這樣敘述它:“已知線段AC=6cm,BC=4cm,點C在直線AB上,點M,N分別是AC,BC的中點,求MN的長度.”結(jié)果會有變化嗎?如果有,求出結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了更好的治理西流湖水質(zhì),保護環(huán)境,市治污公司決定購買 10 臺污水處理設(shè)備.現(xiàn)有 A、B 兩種型號的設(shè)備,其中每臺的價格,月處理污水量如下表:
A 型 | B 型 | |
價格(萬元/臺) | a | b |
處理污水量(噸/月) | 240 | 200 |
經(jīng)調(diào)查:購買一臺 A 型設(shè)備比購買一臺 B 型設(shè)備多 2 萬元,購買 2 臺 A 型設(shè)備比購買 3 臺 B 型設(shè)備少 6 萬元.
(1)求 a,b 的值;
(2)經(jīng)預(yù)算:市治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過 105 萬元,你認為該公司 有哪幾種購買方案;
(3)在(2)問的條件下,若每月要求處理西流湖的污水量不低于 2040 噸,為了節(jié) 約資金,請你為治污公司設(shè)計一種最省錢的購買方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,并完成相應(yīng)任務(wù).
2000多年來,人們對勾股定理的證明頗感興趣,不但因為這個定理重要、基本,還因為這個定理貼近人們的生活實際,所以很多人都探討、研究它的證明,新的證法不斷出現(xiàn).
下面的圖形是傳說中畢達哥拉斯的證明圖形:
證明:①在圖1中,∵
4個直角三角形的面積+兩個正方形的面積
=4× + + .
②在圖2中,∵
4個直角三角形的面積+正方形的面積
=4× + .
∴4× + + =4× + .
整理得:
∴ .
任務(wù):(1)將材料中的空缺部分補充完整;
(2)如圖3,在△ABC中,∠A=60°,∠ACB=75°,CD⊥AB,AC=4,求BC的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com