6a（b-1）2-2（1-b）2．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式2（b-1）2進(jìn)而得出答案．
解答：解：6a（b-1）2-2（1-b）2=2（b-1）2（3a-1）．
點(diǎn)評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人在解方程組
3x+my=8  ①
nx-2y=-1  ②
時，甲看錯了①式中y的系數(shù)m，解得
x=3
y=2
；乙看錯了②中x的系數(shù)n，解得
x=2
y=
2
5
．若兩人的計(jì)算都準(zhǔn)確無誤，請寫出這個方程組，并求出方程組的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
b
a
+
a
b
=3，求
a2+b2
5ab
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=10cm，BC=16cm，DE=4cm，線段DE（端點(diǎn)D從點(diǎn)B開始）沿BC邊以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動，當(dāng)端點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時停止運(yùn)動，過點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F，連接DF，設(shè)運(yùn)動的時間為t秒（t≥0）．
（1）用含t的代數(shù)式表示線段EF的長度為
 
；
（2）在運(yùn)動過程中，△DEF能否為等腰三角形？若能，請求出t的值；若不能，試說明理由；
（3）若點(diǎn)M是線段EF的中點(diǎn)，請直接寫出在整個運(yùn)動過程中點(diǎn)M運(yùn)動路線的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6cm，BC=8cm，動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，在BA邊上以每秒5cm的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動，同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，在CB邊上以每秒4cm的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動，運(yùn)動時間為t秒（0＜t＜2），連接PQ．
（1）若△BPQ與△ABC相似，求t的值；
（2）連接AQ，CP，若AQ⊥CP，求t的值；
（3）試證明：PQ的中點(diǎn)在△ABC的一條中位線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+b=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根，則b的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個直角三角形的兩條直角邊長分別是2a+b和b-2a，則這個直角三角形的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮與小明一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲，兩同學(xué)同時出“剪刀”的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x+y=2，xy=-1，則x2+y2=
 
．

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同步練習(xí)冊答案