【題目】計算:
(1)18﹣(﹣30).
(2).
(3).
(4).
(5)﹣22×7﹣(﹣3)×6+5.
(6).
【答案】(1)48;(2);(3)3;(4)-55;(5)-5;(6)-6.
【解析】
(1)利用有理數(shù)的減法法則計算即可求值;
(2)同分母的相結合后,然后再按有理數(shù)的加減混合運算計算即可;
(3)按照有理數(shù)的乘除混合運算順序和法則計算即可;
(4)利用除法法則變形,再利用乘法分配律計算即可求值;
(5)原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可求值;
(6)先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可求值.
解:(1)原式=18+30=48;
(2)原式=﹣+3﹣﹣=;
(3)原式=(-16)×××=3;
(4)原式=(+3﹣﹣)×(﹣24)
=﹣12﹣72+15+14
=﹣55;
(5)原式=;
(6)原式=.
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【題目】如圖(1)是一種簡易臺燈,在其結構圖(2)中燈座為△ABC(BC伸出部分不計),A、C、D在同一直線上.量得∠ACB=90°,∠A=60°,AB=16cm,∠ADE=135°,燈桿CD長為40cm,燈管DE長為15cm.
(1)求DE與水平桌面(AB所在直線)所成的角;
(2)求臺燈的高(點E到桌面的距離,結果精確到0.1cm).
(參考數(shù)據(jù):sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,sin30°=0.5,cos30°=0.87,tan30°=0.58.)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線的頂點為點P,與y軸交于點B.點A坐標為(3,2).點M為拋物線上一動點,以點M為圓心,MA為半徑的圓交x軸于C,D兩點(點C在點D的左側).
(1)如圖②,當點M與點B重合時,求CD的長;
(2)當點M在拋物線上運動時,CD的長度是否發(fā)生變化?若變化,求出CD關于點M橫坐標x的函數(shù)關系式;若不發(fā)生變化,求出CD的長;
(3)當△ACP與△ADP相似時,求出點C的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣3x+m(m為常數(shù))的圖象與x軸的一個交點為(1,0),則關于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實數(shù)根是( )
A. x1=1,x2=﹣1B. x1=1,x2=3C. x1=1,x2=2D. x1=1,x2=3
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,tanA=,M,N分別在邊AD,BC上,將四邊形AMNB沿MN翻折,使AB的對應線段EF經(jīng)過頂點D,當EF⊥AD時,的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列4個結論:①abc>0; ②b2>4ac; ③4a+2b+c>0;④2a+b=0.其中正確的有( 。﹤.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】閱讀理解題:學習了二次根式后,你會發(fā)現(xiàn)一些含有根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如3+2=(1+)2,我們來進行以下的探索:
設a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n都是正整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,這樣就得出了把類似a+b的式子化為平方式的方法,請仿照上述方法探索并解決下列問題:
(1)當a,b,m,n都為正整數(shù)時,若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分別表示a,b,得a= ,b= .
(2)若a﹣4=(m﹣n)2且a,m,n都為正整數(shù),求a的值.
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【題目】如圖所示,是由北京國際數(shù)學家大會的會徽演化而成的圖案,其主體部分是由一連串的等腰直角三角形依次連接而成,其中∠MA1A2=∠MA2A3…=∠MAnAn+1=90°,(n為正整數(shù)),若M點的坐標是(﹣1,2),A1的坐標是(0,2),則A22的坐標為( 。
A.(﹣1﹣29,2﹣29)B.(1﹣29,2﹣29)
C.(﹣1﹣210,2﹣210)D.(1﹣210,2﹣210)
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【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點C,與x軸交于點A、點B(﹣1,0),則
①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;
②a﹣b+c<0;
③b2﹣4ac<0;
④當y>0時,﹣1<x<3,其中正確的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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