用適當(dāng)方法解方程:
(1)(3-x)2+x2=5
(2)x2+2
3
x+3=0

(3)3(x-2)2=2x-4
(4)2x2-8x+7=0.
專題:
分析:(1)化成一般形式用十字相乘法解答;
(2)用完全平方公式解答;
(3)移項后提公因式解答;
(4)用公式法解答.
解答:解:(1)原方程可化為9+x2-6x+x2=5,
x2-3x+2=0,
因式分解得(x-1)(x-2)=0,
x1=1,x2=2.
(2)原方程可化為(x+
3
2=0,
x1=x2=-
3

(3)原方程可化為
3(x-2)2-2(x-2)=0,
提公因式得(x-2)[3(x-2)-2]=0,
(x-2)[3x-8]=0,
x1=2,x2=
8
3

(4)a=2,b=-8,c=7,
△=64-4×2×7=8,
x=
8
4
=
8±2
2
4
=
2
2
,
x1=
4+
2
2
,x2=
4-
2
2
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程的解法,要根據(jù)不同的方程選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥OA于點(diǎn)A,PB⊥OB于點(diǎn)B,你認(rèn)為再添加下列哪個條件也不能推出OP垂直平分AB( 。
A、OP⊥AB
B、OP平分∠AOB
C、PA=PB
D、∠OPA=∠OPB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。
2
 
2(填“>”或“<”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把兩個完全相同的矩形按如圖所示的方式疊合起來;若矩形的長與寬分別為8cm與6cm,則重疊部分的面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=4,sinA=
3
5
,求斜邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形中,已知兩邊的長分別是9和4,則周長為( 。
A、17B、22
C、17或22D、以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

公司改革實(shí)行每月考核再獎勵的新制度,大大調(diào)動了員工的積極性.
一名員工每月獎金的變化如下表(正數(shù)表示比前一月多的錢數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一月少的錢數(shù).)
月份一月二月三月四月五月六月七月
錢數(shù)變化300220-150-100340200280
(1)若2011年底12月份獎金為a元,用代數(shù)式表示2012年二月的獎金.
(2)請判斷七個月以來這名員工得到獎金最多是哪個月?最少是哪個月?它們相差多少元?
(3)若最多得到的獎金是2800元,請問2011年底12月她得到多少獎金?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC≌△ADE,試證明:∠1=∠B+∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、(-1)0=-1
B、(-1)-1=1
C、2a-3=
1
2a3
D、(-a5)÷(-a)7=
1
a2

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