【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=4,將矩形ABCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形A'B'C'D',此時(shí)點(diǎn)B'恰好落在邊AD上.

1)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;

2)連接B'B,若∠AB'B=75°,求旋轉(zhuǎn)角及AB長(zhǎng).

【答案】1)答案見(jiàn)解析;(2)旋轉(zhuǎn)角是30°,AB長(zhǎng)為2

【解析】

1)先找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接得出旋轉(zhuǎn)后的圖形即可求解;

2)連接B′B,作B′EBCE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求∠ABB,根據(jù)余角的定義可求∠CBB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可求∠BCB,根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)求得B′E,即可求解.

1)如圖所示:

2)連接B'B,作B'EBCE

∵∠AB'B=75°,∴∠ABB'=15°,∴∠CBB'=75°.

CB=CB'=4,∴∠CBB'=CB'B=75°,∴∠BCB'=180°75°75°=30°,

B'E=CB'=2,∴AB=2;

故旋轉(zhuǎn)角是30°AB長(zhǎng)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上。

(1)在圖中畫一個(gè)以AB為腰的等腰三角形△ABC點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,tanB=3;

(2)在圖中畫一個(gè)以AB為底的等腰三角形△ABD點(diǎn)D在小正方形的項(xiàng)點(diǎn)上,且△ABD是銳角三角形。連接CD,請(qǐng)直接寫出線段CD的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EBE的垂線交AB于點(diǎn)F,⊙OBEF的外接圓.

1)求證:AC是⊙O的切線;

2)過(guò)點(diǎn)EEHAB,垂足為H,求證:CD=HF

3)若CD=1,EF=,求AF長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰中,,、分別是邊上的中線,交于點(diǎn),若,,則的面積等于____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)際無(wú)煙日來(lái)臨之際,小明就公眾對(duì)在餐廳吸煙的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答:

1)被調(diào)查者中,不吸煙者贊成在餐廳徹底禁煙的人數(shù)是 

2)被調(diào)查者中,希望在餐廳設(shè)立吸煙室的人數(shù)是 

3)求被調(diào)查者中贊成在餐廳徹底禁煙的頻率.

4)眉山市現(xiàn)有人口約380萬(wàn),根據(jù)圖中信息估計(jì)眉山市現(xiàn)有人口中贊成在餐廳徹底禁煙的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y = x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A (-12),且關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)C與點(diǎn)B(a,0)(a1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線AC交拋物線于點(diǎn)D

1)求此拋物線的解析式;

2)連接OABD,當(dāng)OA//BD時(shí),求a的值;

3)若直線AC交拋物線EF兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)),且EA=DF,求直線AC的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)沙九龍倉(cāng)國(guó)際金融中心主樓高達(dá),是目前湖南省第一高樓,和它處于同一水平面上的第二高樓,為了測(cè)量高樓上發(fā)射塔的高度,在樓底端點(diǎn)測(cè)得的仰角為α,,在頂端E測(cè)得A的仰角為,求發(fā)射塔的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,以為直徑的⊙分別交于點(diǎn),于點(diǎn),連接,若

1)求證:;

2)若,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)D在⊙O的直徑AB延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)DED⊥AD,與AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,且CD=DE.

(1)求證:CD為⊙O的切線;

(2)AB=12,且BC=CE時(shí),求BD的長(zhǎng).

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