（1）
64
+
3-27
2
-
(-7)2
；
（2）|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2|
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用平方根，立方根定義計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用絕對值的代數(shù)意義化簡，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=8-
3
2
-7=-
1
2
；
（2）原式=
2
-1+
3
-
2
+2-
3
=1．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a+b=3，ab=-2，則a2+b2的值為（　�。�
A、11B、12C、13D、14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（a-2b）2（a+2b）2+8b2（a2-2b2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、O、B在一條直線上，∠1=∠2，DO⊥OE，OD是否平分∠AOC？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，∠ACB=90°，以AB、AC為邊向外作正方形ABEF和正方形ACDG，試探究△AGF的面積與△ABC的面積有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和同學(xué)一起去書店買書，他們先用15元買了一種科普書，又用15元買了一種文學(xué)書．科普書的價(jià)格比文學(xué)書高出一半，他們所買的科普書比所買的文學(xué)書少1本．這種科普書和這種文學(xué)書的價(jià)格各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，等腰三角形ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，直線l經(jīng)過點(diǎn)C（點(diǎn)A、B都在直線l的同側(cè)），AD⊥l，BE⊥l，垂足分別為D、E．你知道線段AD、DE、BE的關(guān)系嗎？證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形OABC的頂點(diǎn)A，C分別在x軸和y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，3），雙曲線y=
k
x
（x＞0）的圖象及經(jīng)過BC的中點(diǎn)D，且與AB交于點(diǎn)E，
（1）求雙曲線的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo)．
（2）若點(diǎn)F是OC邊上的一點(diǎn)，且△BCF為等腰三角形，求直線FB的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，BC=15，AD=21，點(diǎn)P、Q、M、N分別從點(diǎn)A、B、C、D出發(fā)沿AD、BC、CB、DA方向在梯形的邊上同時(shí)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一個(gè)點(diǎn)先到達(dá)所在運(yùn)動(dòng)邊的另一個(gè)端點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)全部停止．已知在相同時(shí)間內(nèi)，若BQ=x（x≠0），則AP=CM=2x，DN=5x．
（1）要使點(diǎn)Q與點(diǎn)M重合，需x=
 
，此時(shí)DN=5x=
 
，由此可知點(diǎn)Q與點(diǎn)M可能重合嗎？
 
（填“可能”或“不可能”）
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，以P、Q、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形；
（3）若梯形ABCD是等腰梯形，在（2）中的平行四邊形是矩形嗎？若你認(rèn)為是，那么x又為何值時(shí)，以P、Q、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是矩形？并給予證明；如果認(rèn)為不是，說明理由．

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