【題目】“雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)”來(lái)臨之際,某超市擬舉辦購(gòu)物促銷(xiāo)活動(dòng),從分店調(diào)動(dòng)了20名店員參與總店活動(dòng),其中男店員8人,女店員12人.
(1)若從這20人中隨機(jī)選取一人作為宣傳人員,求選到女店員的概率;
(2)分店的某活動(dòng)中需要甲、乙兩店員中選一人參與,他們準(zhǔn)備以游戲的方式?jīng)Q定由誰(shuí)參加,游戲規(guī)則如下:將四張牌面數(shù)字分別為2,3,4,5的撲克牌洗勻后,數(shù)字朝下放于桌面,從中任取2張,若牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則甲參加,否則乙參加,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法分別求出甲、乙兩人參加這項(xiàng)活動(dòng)的概率.
【答案】(1).(2)甲參加這項(xiàng)活動(dòng)的概率為,乙參加活動(dòng)的概率為.
【解析】
(1)直接利用概率公式求出即可;(2)利用樹(shù)狀圖表示出所有可能進(jìn)而利用概率公式求解即可.
(1)∵從分店調(diào)動(dòng)了20名店員參與總店活動(dòng),其中男店員8人,女店員12人,
∴隨機(jī)選取一人作為宣傳人員,選到女店員的概率為.
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖法:
牌面數(shù)字之和分別為5,6,7,5,7,8,6,7,9,7,8,9,共12種情況,得到每種情況的可能性相同.
其中偶數(shù)為4個(gè).
∴得到偶數(shù)的概率為.
∴得到奇數(shù)的概率為.
∴甲參加這項(xiàng)活動(dòng)的概率為,乙參加活動(dòng)的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究:
已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+2的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);
(2)求證:△ABC為直角三角形;
(3)如圖,動(dòng)點(diǎn)E,F同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),其中點(diǎn)E以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿AB邊向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AC方向運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)F停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)E隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連結(jié)EF,將△AEF沿EF翻折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,得到△DEF.當(dāng)點(diǎn)F在AC上時(shí),是否存在某一時(shí)刻t,使得△DCO≌△BCO?(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合)若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD和正方形AEFG的邊長(zhǎng)分別為2和,點(diǎn)B在邊AG上,點(diǎn)D在線段EA的延長(zhǎng)線上,連接BE.
(1)如圖1,求證:DG⊥BE;
(2)如圖2,將正方形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線段DG上時(shí),求線段BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)展了“重差術(shù)”,用于測(cè)量不可到達(dá)的物體的高度,比如,通過(guò)下列步驟可測(cè)量山的高度PQ(如圖):
(1)測(cè)量者在水平線上的A處豎立一根竹竿,沿射線QA方向走到M處,測(cè)得山頂P、竹竿頂端B及M在一條直線上;
(2)將該竹竿豎立在射線QA上的C處,沿原方向繼續(xù)走到N處,測(cè)得山頂P、竹竿頂端D及N在一條直線上;
(3)設(shè)竹竿與AM、CN的長(zhǎng)分別為、a1、a2,可得公式:PQ=+.則上述公式中,d表示的是( )
A. QA的長(zhǎng) B. AC的長(zhǎng) C. MN的長(zhǎng) D. QC的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一矩形OABC放在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在y軸正半軸上,點(diǎn)E是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)A、B重合,過(guò)點(diǎn)E的反比例函數(shù)的圖象與邊BC交于點(diǎn)F
若的面積為,且,求k的值;
若,,反比例函數(shù)的圖象與邊AB、邊BC交于點(diǎn)E和F,當(dāng)沿EF折疊,點(diǎn)B恰好落在OC上,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,BC = 6,AC = 8.點(diǎn)D是AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE // BC,交邊AC于E.過(guò)點(diǎn)C作CF // AB,交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)如果,求線段EF的長(zhǎng);
(2)求∠CFE的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)如AF=3,AG=5,求△ADE與△ABC的周長(zhǎng)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D、E分別是⊙O兩條半徑OA、OB的中點(diǎn), .
(1)求證:CD=CE.
(2)若∠AOB=120°,OA=x,四邊形ODCE的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)C1:y1=ax2+2ax+a﹣1(a≠0)
(1)把二次函數(shù)C1的表達(dá)式化成y=a(x﹣h)2+b(a≠0)的形式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)已知二次函數(shù)C1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,1).
①求a的值;
②點(diǎn)B在二次函數(shù)C1的圖象上,點(diǎn)A,B關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),連接AB.二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象,與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn),求k的取值范圍.
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