【題目】某農(nóng)戶(hù)共摘收水蜜桃1920千克,為尋求合適的銷(xiāo)售價(jià)格,進(jìn)行了6天試銷(xiāo),試銷(xiāo)情況如下:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | |
售價(jià) x(元/千克) | 20 | 18 | 15 | 12 | 10 | 9 |
銷(xiāo)售量 y(千克) | 45 | 50 | 60 | 75 | 90 | 100 |
由表中數(shù)據(jù)可知,試銷(xiāo)期間這批水蜜桃的每天銷(xiāo)售量y(千克)與售價(jià)x(元/千克)之間滿足我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的某種函數(shù)關(guān)系.若在這批水蜜桃的后續(xù)銷(xiāo)售中,每天的銷(xiāo)售量y(千克)與售價(jià)x(元/千克)之間都滿足這一函數(shù)關(guān)系.
(1)你認(rèn)為y與x之間滿足什么函數(shù)關(guān)系?并求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)在試銷(xiāo)6天后,該農(nóng)戶(hù)決定將這批水密桃的售價(jià)定為15元/千克.
① 若每天都按15元/千克的售價(jià)銷(xiāo)售,則余下的水蜜桃預(yù)計(jì)還要多少天可以全部售完?
② 該農(nóng)戶(hù)按15元/千克的售價(jià)銷(xiāo)售20天后,發(fā)現(xiàn)剩下的水蜜桃過(guò)于成熟,必須在不超過(guò)2天內(nèi)全部售完,因此需要重新確定一個(gè)售價(jià),使后面2天都按新的售價(jià)銷(xiāo)售且能如期全部售完,則新的售價(jià)最高可以定為多少元/千克?
【答案】(1);(2)余下的水蜜桃預(yù)計(jì)還要25天可以全部售完;(3) 新的售價(jià)最高可以定為6元/千克.
【解析】試題分析:(1)觀察表格不難發(fā)現(xiàn)x與y的積是定值,由此即可解決問(wèn)題.
(2)①根據(jù)銷(xiāo)售天數(shù)=即可解決問(wèn)題;②由題意可知每天必須至少銷(xiāo)售150千克,把y=150代入y=即可解決問(wèn)題.
試題解析:(1)y與x之間滿足反比例函數(shù)關(guān)系,y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)①試銷(xiāo)6天共銷(xiāo)售水蜜桃45+50+60+75+90+100=420千克,
水密桃的售價(jià)定為15元/千克時(shí),每天的銷(xiāo)售量為60千克,
由題意得, (天).
∴余下的水蜜桃預(yù)計(jì)還要25天可以全部售完;
②農(nóng)戶(hù)按15元/千克的售價(jià)銷(xiāo)售20天后,
還剩下水蜜桃(千克),
∵要在不超過(guò)2天內(nèi)全部售完,∴每天的銷(xiāo)售量至少為150千克,
把y=150代入中得x=6.
∴新的售價(jià)最高可以定為6元/千克.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,己知拋物線y=k(x+1)(x﹣3k)(且k>0)與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在B點(diǎn)左邊,與Y軸交于C點(diǎn),連接BC,過(guò)A點(diǎn)作AE∥CB交拋物線于E點(diǎn),0為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)用k表示點(diǎn)C的坐標(biāo)(0, );
(2)若k=1,連接BE,
①求出點(diǎn)E的坐標(biāo);
②在x軸上找點(diǎn)P,使以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似,求出P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若在直線AE上存在唯一的一點(diǎn)Q,連接OQ、BQ,使OQ⊥BQ,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b、c為ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)應(yīng)的邊,滿足下列條件的三角形不是直角三角形的是
A. ∠C=∠A∠BB. a:b:c = 1 : :
C. ∠A∶∠B∶∠C=5∶4∶3D. ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的頂點(diǎn)、,將矩形的一個(gè)角沿直線折疊,使得點(diǎn)落在對(duì)角線上的點(diǎn)處,折痕與軸交于點(diǎn).
(1)求線段的長(zhǎng)度;
(2)求直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若點(diǎn)在線段上,在線段上是否存在點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是邊長(zhǎng)為2的菱形對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),分別是,邊上的中點(diǎn),則的最小值是( )
A.1B.2C.D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.分別是數(shù)軸上兩個(gè)不同點(diǎn)A.B所表示的有理數(shù),且,,A.B兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示:
(1)數(shù)=_____;=______;
(2)A.B兩點(diǎn)相距多少個(gè)單位長(zhǎng)度?
(3)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),先向左移動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,依次操作2020次后,求P點(diǎn)表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,則一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-1=0根的情況是( )
A. 沒(méi)有實(shí)根 B. 有兩個(gè)不等實(shí)根 C. 有兩個(gè)相等實(shí)根 D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在一條直線上選了若干個(gè)點(diǎn),通過(guò)數(shù)線段的條數(shù),發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含了一定的規(guī)律,下邊是他的探究過(guò)程及聯(lián)想到的一些相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.
(1)一條直線上有2個(gè)點(diǎn),線段共有1條;一條直線上有3個(gè)點(diǎn),線段共有1+2=3條;一條直線上有4個(gè)點(diǎn),線段共有1+2+3=6條…一條直線上有10個(gè)點(diǎn),線段共有 條.
(2)總結(jié)規(guī)律:一條直線上有n個(gè)點(diǎn),線段共有 條.
(3)拓展探究:具有公共端點(diǎn)的兩條射線OA、OB形成1個(gè)角∠AOB(∠AOB<180°);在∠AOB內(nèi)部再加一條射線OC,此時(shí)具有公共端點(diǎn)的三條射線OA、OB、OC共形成3個(gè)角;以此類(lèi)推,具有公共端點(diǎn)的n條射線OA、OB、OC…共形成 個(gè)角
(4)解決問(wèn)題:曲沃縣某學(xué)校九年級(jí)1班有45名學(xué)生畢業(yè)留影時(shí),全體同學(xué)拍1張集體照,每2名學(xué)生拍1張兩人照,共拍了多少?gòu)堈掌?如果照片上的每位同學(xué)都需要1張照片留作紀(jì)念,又應(yīng)該沖印多少?gòu)埣堎|(zhì)照片?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=kx+b交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線y=2x﹣4交x軸于點(diǎn)D,與直線AB相交于點(diǎn)C(3,2).
(1)根據(jù)圖象,寫(xiě)出關(guān)于x的不等式2x﹣4>x+b的解集;
(2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,求四邊形BODC的面積.
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