【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,2),某拋物線的頂點坐標(biāo)為D(-1,1)且經(jīng)過點B,連接AB,直線AB與此拋物線的另一個交點為C,則SBCDSABO=( )

A. 8:1B. 6:1C. 5:1D. 4:1

【答案】B

【解析】

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,二次函數(shù)的解析式為y=a(x+1)2+1,結(jié)合點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式,聯(lián)立一次函數(shù)與二次函數(shù)解析式解出交點C的坐標(biāo),根據(jù)兩點間的距離公式求出線段BC、AB的長度,再借用點到直線的距離公式(分子部分)尋找到點D、O到直線AB的距離間的關(guān)鍵,借助各比例關(guān)系利用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,二次函數(shù)的解析式為y=a(x+1)2+1,

將點A(1,0)、B(0,2)代入y=kx+b中得:

,解得:

∴直線AB的解析式為y=2x+2;

將點B(0,2)代入到y=a(x+1)2+1中得:

2=a+1,解得:a=1,

∴二次函數(shù)的解析式為

y=2x+2代入y=x2+2x+2中得:

2x+2=x2+2x+2,整理得:x2+4x=0,

解得:x1=4,x2=0,

∴點C的坐標(biāo)為(4,10).

∵點C(4,10),B(0,2),A(1,0),

BC=4AB.

∵直線AB解析式為y=2x+2可變形為2x+y2=0,

|2+12|=3,|2|=2.

SBCD:SABO=4×3:2=12:2=6:1.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABCO的頂點A,B的坐標(biāo)分別是A(3,0),B(0,2),動點P在直線y=x上運動,以點P為圓心,PB長為半徑的⊙P隨點P運動,當(dāng)⊙P與四邊形ABCO的邊所在直線相切時,P點的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:;;;其中所有正確結(jié)論的序號是( )

A. ①② B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(﹣1,0),對稱軸l如圖所示,則下列結(jié)論:abc>0;a﹣b+c=0;2a+c<0;a+b<0,其中所有正確的結(jié)論是(

A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,ABC=30°BD平分∠ABCAC于點D,BC的垂直平分線EFBC于點E,BD于點F,BF=6,AC的長為____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸交于點,對稱軸為

試用含的代數(shù)式表示、

當(dāng)拋物線與直線交于點時,求此拋物線的解析式.

求當(dāng)取得最大值時的拋物線的頂點坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想測量位于池塘兩端的A、B兩點的距離.他沿著與直線AB平行的道路EF行走,當(dāng)行走到點C處,測得∠ACF=45°,再向前行走一段距離時到點D處,側(cè)得∠BDF=65°.若直線ABEF之間的距離為60米.

(1)設(shè)池塘兩端的距離AB=x米,試用含x的代數(shù)式表示CD的長;

(2)當(dāng)CD=100米時,求A、B兩點的距離(計算結(jié)果精確到個位).(參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.71,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)貿(mào)公司銷售一批玉米種子,若一次購買不超過5千克,則種子價格為20/千克,若一次購買超過5千克,則超過5千克部分的種子價格打8折.設(shè)一次購買量為x千克,付款金額為y元.

1)求y關(guān)于x函數(shù)解析式;

2)某農(nóng)戶一次購買玉米種子30千克,需付款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市長途客運站每天6:30—7:30開往某縣的三輛班車票價相同,但車的舒適程度不同.小張和小王因事需在這一時段乘車去該縣,但不知道三輛車開來的順序,兩人采用不同的乘車方案:小張無論如何決定乘坐開來的第一輛車,而小王則是先觀察后上車,當(dāng)?shù)谝惠v車開來時,他不上車,而是仔細(xì)觀察車的舒適狀況.若第二輛車的狀況比第一輛車好,他就上第二輛車;若第二輛車不如第一輛車,他就上第三輛車.若按這三輛車的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,請你思考并回答下列問題:

(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?

(2)請列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車的可能性大?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案