圓O1過(guò)梯形ABCD的兩頂點(diǎn)A、B,并切腰CD于點(diǎn)N;圓O2過(guò)點(diǎn)C、D并切腰AB于點(diǎn)M.求證:AM•MB=CN•ND.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),切線(xiàn)的性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:首先得出PM×PA=PN×PD,則A、M、N、D四點(diǎn)共圓,進(jìn)而得出△AMN∽△NCB,△ADN∽△NMB,進(jìn)而求出即可.
解答:證明:延長(zhǎng)BA、CD交于點(diǎn)P,
則有:PM2=PD×PC,PA×PB=PN2(切割線(xiàn)定理),
∵AD∥BC,
PA
PB
=
PD
PC
,
∴以上三式相乘可得:PM×PA=PN×PD,
∴A、M、N、D四點(diǎn)共圓,
∴∠ADC+∠NMA=180°,
又∵∠ADC+∠DCB=180°,
∴∠NMA=∠DCB,
又∵∠BNC=∠BAN(弦切角定理),
∴△AMN∽△NCB,
AM
AN
=
NC
NB
①,
同理可得:△ADN∽△NMB,
AN
DN
=
NB
MB
②,
①×②得:
AN
DN
×
AM
AN
=
NC
NB
×
NB
MB

AM
DN
=
NC
MB
,
∴AM•MB=CN•ND.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及四點(diǎn)共圓等知識(shí),得出△AMN∽△NCB,△ADN∽△NMB是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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解方程:(3x-2)2=x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,P是AC中點(diǎn),PD⊥BC,D為垂足,BC=9,CD=3.求AB2的值.

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已知拋物線(xiàn)頂點(diǎn)是(3,-2),且在x軸上截得線(xiàn)段長(zhǎng)6,求拋物線(xiàn)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,5),將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,(其中點(diǎn)A轉(zhuǎn)到點(diǎn)A1處,點(diǎn)B轉(zhuǎn)到點(diǎn)B處).
(1)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫(huà)出△A1B1C1;
(2)求
CC1
AA1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

校園要建苗圃,其形狀如直角梯形,有兩邊借用夾角為45°的兩面墻,如圖,另外兩邊是總長(zhǎng)為30m的鐵柵欄.
(1)求梯形的面積y與高x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,AD,CE分別平分∠BAC和∠ACB,且AD與CE交于點(diǎn)M.點(diǎn)N在射線(xiàn)AD上,且NA=NC.過(guò)點(diǎn)N作NF⊥CE于點(diǎn)G,且與AC交于點(diǎn)F,再過(guò)點(diǎn)F作FH∥CE,且與AB交于點(diǎn)H.

(1)如圖1,當(dāng)∠BAC=60°時(shí),點(diǎn)M,N,G重合.
①請(qǐng)根據(jù)題目要求在圖1中補(bǔ)全圖形;
②連結(jié)EF,HM,則EF與HM的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)如圖2,當(dāng)∠BAC=120°時(shí),求證:AF=EH;
(3)當(dāng)∠BAC=36°時(shí),我們稱(chēng)△ABC為“黃金三角形”,此時(shí)
BC
AC
=
5
-1
2
.若EH=4,直接寫(xiě)出GM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)16x-40=9x+16            
(2)1-3(8-x)=-2(15-2x)
(3)
1
2
(x-1)=2-
1
5
(x+2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形ABCD中,E是BC延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),BF⊥DE于F,連接AF,探究線(xiàn)段AF、BF、DF的數(shù)量關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案