己知:二次函數(shù)y=ax2+bx+6(a≠0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè))點
A、點B的橫坐標(biāo)是一元二次方程x2-4x-12=0的兩個根.
(1)請直接寫出點A、點B的坐標(biāo).
(2)請求出該二次函數(shù)表達式及對稱軸和頂點坐標(biāo).
(3)如圖1,在二次函數(shù)對稱軸上是否存在點P,使△APC的周長最小,若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(4)如圖2,連接AC、BC,點Q是線段0B上一個動點(點Q不與點0、B重合).過點Q作QD∥AC交BC于點D,設(shè)Q點坐標(biāo)(m,0),當(dāng)△CDQ面積S最大時,求m的值.
(1)A(-2,0),B(6,0);(2) y=-x2+2x+6,拋物線對稱軸為x=2,頂點坐標(biāo)為(2,8);(3) P(2,4);(4)2.
【解析】
試題分析:(1)解一元二次方程x2-4x-12=0可求A、B兩點坐標(biāo);
(2)將A、B兩點坐標(biāo)代入二次函數(shù)y=ax2+bx+6,可求二次函數(shù)解析式,配方為頂點式,可求對稱軸及頂點坐標(biāo);
(3)作點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點C′,連接AC′,交拋物線對稱軸于P點,連接CP,P點即為所求;
(4)由DQ∥AC得△BDQ∽△BCA,利用相似比表示△BDQ的面積,利用三角形面積公式表示△ACQ的面積,根據(jù)S△CDQ=S△ABC-S△BDQ-S△ACQ,運用二次函數(shù)的性質(zhì)求面積最大時,m的值.
試題解析:(1)A(-2,0),B(6,0);
(3)如圖,作點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點C′,連接AC′,交拋物線對稱軸于P點,連接CP,
∵C(0,6),
∴C′(4,6),
設(shè)直線AC′解析式為y=ax+b,則
,
解得,
∴y=x+2,當(dāng)x=2時,y=4,
即P(2,4);
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知直線a∥b∥c,且a與b之間的距離為3,且b與c之間的距離為1,點A到直線a的距離為2,點B到直線c的距離為3,AB=.試在直線a上找一點M,在直線c上找一點N,滿足MN⊥a且AM+MN+NB的長度和最短,則此時AM+NB=【 】
A.12 B.10 C.8 D.6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1),Rt△ABC和Rt△EFD中,AC與DE重合,AB=EF=1,∠BAC=∠DEF=90º,∠ ACB=∠EDF=30º,固定△ABC,將△DEF繞點A順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)DF邊與AB邊重合時,旋轉(zhuǎn)中止。現(xiàn)不考慮旋轉(zhuǎn)開始和結(jié)束時重合的情況,設(shè)DE,DF(或它們的延長線)分別交BC(或它的延長線) 于G,H點,如圖(2)
(1)問:始終與△AGC相似的三角形是 ;
(2)設(shè)CG=x,BG=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問:當(dāng)x為何值時,△HGA是等腰三角形。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,P是AB上的動點(P異于A、B),過點P的直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,我們不妨稱這種直線為過點P的△ABC的相似線,簡記為P(lx)(x為自然數(shù)).
(1)如圖①,∠A=90°,∠B=∠C,當(dāng)BP=2PA時,P(l1)、P(l2)都是過點P的△ABC的相似線(其中l(wèi)1⊥BC,l2∥AC),此外,還有 條;
(2)如圖②,∠C=90°,∠B=30°,當(dāng)= 時,P(lx)截得的三角形面積為△ABC面積的.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A、B兩點的坐標(biāo)分別是(8,0)、(0,6),點P由點B出發(fā)沿BA方向向點A作勻速直線運動,速度為每秒3個單位長度,點Q由A出發(fā)沿AO(O為坐標(biāo)原點)方向向點O作勻速直線運動,速度為每秒2個單位長度,連接PQ,若設(shè)運動時間為t(0<t<)秒.解答如下問題:
(1)當(dāng)t為何值時,PQ∥BO?
(2)設(shè)△AQP的面積為S,
①求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②若我們規(guī)定:點P、Q的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則新坐標(biāo)(x2﹣x1,y2﹣y1)稱為“向量PQ”的坐標(biāo).當(dāng)S取最大值時,求“向量PQ”的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中, BC=2,點P是線段BC上一點,連接PA,將線段PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,平移線段PE得到CF,連接EF。問:四邊形PCFE的面積是否有最大值?若有,請求出面積的最大值及此時BP長;若沒有,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點E以每秒1個單位長度的速度從點A開始沿邊AB向點B運動,動點F以每秒2個單位長度的速度從點B開始沿折線BC﹣CD向點D運動,動點E比動點F先出發(fā)1秒,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設(shè)點F的運動時間為t秒.
(1)點F在邊BC上.
①如圖1,連接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如圖2,連結(jié)EF,DF,當(dāng)t為何值時,△EBF與△DCF相似?
(2)如圖3,若點G是邊AD的中點,BG,EF相交于點O,試探究:是否存在在某一時刻t,使得?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4cm,CD=1cm,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向運動,至A點結(jié)束,設(shè)E點的運動時間為t秒,連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時,t的值為 秒。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長線上的一點,點E是AC的中點.
(1)實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠DAC的平分線AM. ②連接BE并延長交AM于點F.
(2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com