分解因式：-2a+18a3=
 
．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：首先提取公因式-2a，進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可．
解答：解：-2a+18a3
=-2a（1-9a2）
=-2a（1+3a）（1-3a）．
故答案為：-2a（1+3a）（1-3a）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟練利用平方差公式分解因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解某校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的情況，隨機(jī)抽取了該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行書籍種類問卷調(diào)查（每人選只選一種書籍）．如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）這次活動(dòng)一共調(diào)查了
 
名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“漫畫”所在的扇形圓心角等于
 
度；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）若該年級(jí)有900人，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普”的學(xué)生人數(shù)約是
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)D，直線l與兩圓分別相切于點(diǎn)A、B，與直線
O1O2相交于點(diǎn)M，且tan∠AM01=
3
3
，MD=4
3
．
（1）求⊙O1的半徑；
（2）求△ADB內(nèi)切圓的面積；
（3）在直線l上是否存在點(diǎn)P，使△MO2P相似于△MDB？若存在，求出PO2的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸上，兩條對(duì)角線AC、OB的長(zhǎng)分別是6和4，反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)C．
（1）寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)，并求k的值；
（2）將菱形OABC沿y軸向下平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度后點(diǎn)A會(huì)落在該反比例函數(shù)的圖象上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等腰三角形的其中二邊長(zhǎng)分別為4，9，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人進(jìn)行射擊測(cè)試，每人10次射擊成績(jī)的平均數(shù)均是9.2環(huán)，方差分別為S甲2=0.56環(huán)2，S乙2=0.60環(huán)2，則成績(jī)最穩(wěn)定的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓錐底面圓的半徑為3，高為3
3
，則它的全面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-4x+m+3的圖象與坐標(biāo)軸共有兩個(gè)公共點(diǎn)，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知n是方程x2-2x-1=0的一個(gè)根，則3n2-6n-7的值為（　�。�
A、-5B、-4C、-3D、-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案