計算:
8
×(
2
-
1
2
);         
②(-
1
2
-1-
12
+2cos60°-|
3
-2|.
考點:二次根式的混合運算,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:①先根據(jù)二次根式的乘法法則展開,再根據(jù)二次根式乘法求出即可;
②先求出每一部分的值,代入后求出即可.
解答:解:①原式=
8
×
2
-
8
×
1
2

=4-2
=2;

②原式=-2-2
3
+2×
1
2
-(2-
3

=-2-2
3
+1-2+
3

=-3-
3
點評:本題考查了二次根式的混合運算,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,絕對值等知識點的應用,主要考查學生的計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把一個長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個角,為了得到一個鈍角為150° 的菱形,剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應為( 。
A、15°或30°
B、30°或45°
C、15°或75°
D、30°或60°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:2cos30°-tan45°-
(1-tan60°)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程解應用題:某社區(qū)超市第一次用6000元購進甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的
1
2
倍多15件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表:(注:獲利=售價-進價)
進價(元/件)2230
售價(元/件)2940
(1)該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?
(2)該超市第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品.其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售.第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:|-3|+(π+1)0-
9
+
38

(2)已知:(x+1)2=16,求x.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算
①2
3
2
÷
4
1
2
×
1
3
;        ②(
3
+2)(
3
-2)-(3-2
5
2
(2)解方程:(x-2)2=9.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察圖這個圖案,請你畫出它的“基本圖案”,說說這個圖案是怎樣由基本圖案形成的.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

以下是一組選擇題的答案:A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小東看到后突發(fā)奇想,用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到這樣一組數(shù)據(jù):1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并對數(shù)據(jù)進行處理.現(xiàn)在請你幫助他完成以下操作:
(1)計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)(精確到百分位).
(2)在得出結(jié)論前小東提出了幾個猜想,請你幫助他分析猜想的正確性(在后面“
 
”中打√或×).
A、若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3,說明選擇題中選C答案的居多 (
 

B、若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)最接近3,可間接說明選擇題中選C答案的居多 (
 

C、若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)最接近3,可間接說明選擇題中選C答案的居多 (
 

(3)相信你一定做出了正確的選擇.接下來,好奇的小東又對一組判斷題進行了處理(用1替換√,用2替換×)然后計算平均數(shù)為1.65更接近2,于是小東得出結(jié)論:判斷題中選答案×的居多.請你判斷這個結(jié)論是否正確,并用計算證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把底面直徑為2cm,高為10cm的細長圓柱形鋼質(zhì)零件,鍛壓成直徑為4cm的矮胖圓柱形零件,則這個零件的高
 
cm.

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