【題目】如圖(1)所示為長(zhǎng)方形紙帶,將紙帶第一次沿EF折疊成圖(2),再第二次沿BF折疊成圖(3),繼續(xù)第三次沿EF折疊成圖(4),按此操作,最后一次折疊后恰好完全蓋住∠EFB,整個(gè)過程共折疊了11次,問圖(1)中∠DEF的度數(shù)是(

A.20°B.19°C.18°D.15°

【答案】D

【解析】

根據(jù)最后一次折疊后恰好完全蓋住;整個(gè)過程共折疊了11次,可得重合,依據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到的度數(shù).

解:設(shè)∠DEFα,則∠EFGα,

∵折疊11次后CFGF重合,

∴∠CFE11EFG11α,

如圖(2),∵CFDE,

∴∠DEF+CFE180°,

α+11α180°

α15°,

即∠DEF15°

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 的周長(zhǎng)為16.點(diǎn)邊的中點(diǎn),=2,過點(diǎn)的垂線上任意一點(diǎn),則 的周長(zhǎng)最小值為( )

A.12B.14C.16D.18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtAOBRtCOD中,∠AOB=∠COD90°,∠B40°,∠C60°,點(diǎn)D在邊OA上,將圖中的△COD繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第________秒時(shí),邊CD恰好與邊AB平行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,已知線段AD平分∠BACBCD,∠B=62°,∠C=58°.

(1)用尺規(guī)作出線段AD,并求∠ADB的度數(shù);

(2)若DE⊥AC于點(diǎn)E,把圖形補(bǔ)充完整并求∠ADE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC外作射線AD,使得ADAC在直線AB的兩側(cè),∠BAD=α(0°<α<180°),點(diǎn)B關(guān)于直線AD的對(duì)稱點(diǎn)為P,連接PB,PC.

(1)依題意補(bǔ)全圖1;

(2)在圖1中,求△BPC的度數(shù);

(3)直接寫出使得△PBC是等腰三角形的α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形的紙片ABCD中,AD3cmAB4cm,把該紙片沿直線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AEDC于點(diǎn)F

1)圖中有等腰三角形嗎?說明理由.

2)求重疊部分(即ACF)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】城市的正北方向處,有一無線電信號(hào)發(fā)射塔.已知,該發(fā)射塔發(fā)射的無線電信號(hào)的有效半徑為,是一條直達(dá)城的公路,從城發(fā)往城的班車速度為

(1)當(dāng)班車從城出發(fā)開往城時(shí),某人立即打開無線電收音機(jī),班車行駛了的時(shí)候接收信號(hào)最強(qiáng).此時(shí),班車到發(fā)射塔的距離是多少千米?(離發(fā)射塔越近,信號(hào)越強(qiáng))

(2)班車從城到城共行駛了,請(qǐng)你判斷到城后還能接收到信號(hào)嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)k為常數(shù),k≠1).

)其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為P,若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是2,求k的值;

)若在其圖象的每一支上,yx的增大而減小,求k的取值范圍;

)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點(diǎn)Ax1,y1Bx2,y2,當(dāng)y1y2時(shí),試比較x1x2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在第二象限,其中滿足等式,點(diǎn)在第一象限內(nèi),射線,與軸交于點(diǎn)

1)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn)軸上從出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(到達(dá)點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng)),求當(dāng)時(shí)間為秒時(shí)(不考慮點(diǎn)與點(diǎn)重合的情況),,的大小關(guān)系;

3)如圖,若,點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn),,的平分線交于點(diǎn)的大小是否隨點(diǎn)的位置變化發(fā)生改變,若不變,請(qǐng)求出的度數(shù);若改變,說明理由.

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