【題目】某班數(shù)學興趣小組對函數(shù)y=+x的圖象與性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

1)函數(shù)y=+x的自變量x的取值范圍是   ;

2)下表是yx的幾組對應值.

x

3

2

1

0

2

3

4

5

y

1

3

m

m= ;

3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

4)該函數(shù)的圖象關于點(   ,   )成中心對稱;

(5)直線y=m與該函數(shù)的圖象無交點,則m的取值范圍為 

【答案】(1)x≠1;(2)0.75;(3)見解析;(4)(1,1)(5)0<x≤2.

【解析】

1)令分母不等于零即可求出變量x的取值范圍;

2)把x=4代入y=+x即可求出m的值;

3)用光滑曲線把各點順次連接即可;

4)根據(jù)圖像解答即可;

5)根據(jù)圖像解答即可.

1)函數(shù)y=+x的自變量x的取值范圍是x≠1

故答案為x≠1

2x=4時,y=,

m=

3)函數(shù)圖象如圖所示:

4該函數(shù)的圖象關于點(11)成中心對稱;

5)直線y=m與該函數(shù)的圖象無交點,則m的取值范圍為﹣1m3;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點PDB所在直線上的一個動點,PEBCE,PFDCF

1)當點P與點O重合時(如圖①),猜測APEF的數(shù)量及位置關系,并證明你的結(jié)論;

2)當點P在線段DB上(不與點DO、B重合)時(如圖②),探究(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,寫出證明過程;若不成立,請說明理由;

3)當點PDB的長延長線上時,請將圖③補充完整,并判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出相應的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AGBC于點E,若BF=6,AB=4,則AE的長為( 。

A. B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種圍巾和手套,每條圍巾的定價為50元,每雙手套的定價為20元廠家在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

方案①:買一條圍巾送一雙手套;

方案②:圍巾和手套都按定價的付款.

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買圍巾20條,手套雙(.

1)若該客戶按方案①購買,則需付款______元(用含的代數(shù)式表示);

若該客戶按方案②購買,則需付款______元(用含的代數(shù)式表示);

2)若,通過計算說明按哪種方案購買較便宜.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于鈍角α,定義它的三角函數(shù)值如下:

sinα=sin(180°﹣α),cosα=﹣cos(180°﹣α)

(1)求sin120°,cos120°,sin150°的值;

(2)若一個三角形的三個內(nèi)角的比是1:1:4,A,B是這個三角形的兩個頂點,sinA,cosB是方程4x2﹣mx﹣1=0的兩個不相等的實數(shù)根,求m的值及A和B的大小.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線分別于軸、軸交于A、B兩點,與直線交于點C(2,4),平行于軸的直線從原點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿軸向右平移,直線分別交直線AB、直線OC于點D、E,以DE為邊向左側(cè)作正方形DEFG,當直線經(jīng)過點A時停止運動,設直線的運動時間為(秒).

(1)

(2)設線段DE的長度為之間的函數(shù)關系式;

(3)當正方形DEFG的邊GF落在軸上,求出的值;

(4)當時,若正方形DEFG和△OCB重疊部分面積為4,則的值為________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長為6cm,點E,M分別是線段BD,AD上的動點,連接AE并延長,交邊BCF,過MMNAF,垂足為H交邊AB于點N.

(1)如圖①,若點M與點D重合,求證:AFMN;

(2)如圖②,若點M從點D出發(fā),以1cm/s的速度沿DA向點A運動,同時點E從點B出發(fā),以cm/s的速度沿BD向點D運動,運動時間為ts.

①設BFycm,求y關于t的函數(shù)表達式;

②當BN2AN時,連接FN,求FN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有一面積為5的等腰三角形,它的一個內(nèi)角是30°,則以它的腰長為邊的正方形的面積為

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【題目】如圖所示,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C 的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得C的仰角為45°,已知OA=200米,山坡坡度為(即tanPAB),且O、A、B在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置點P的垂直高度.(測傾器的高度忽略不計,結(jié)果保留根號)

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