【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t妙(t≥0).
(1)若三角形CPQ是等腰三角形,求t的值.
(2)如圖②,過點(diǎn)P作PD∥BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ;
①是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由,并探究如何改變點(diǎn)Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度.
②當(dāng)t取何值時(shí),△CPQ的外接圓面積的最?并且說明此時(shí)△CPQ的外接圓與直線AB的位置關(guān)系?
【答案】(1)2(2)①不存在,②t=時(shí),PQ最小值為,△CPQ的外接圓與直線AB相交
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)CQ=CP,列出方程即可解決.
(2))①不存在.不妨設(shè)四邊形PDBQ是菱形,推出矛盾即可.
②如圖,⊙O是△PQC的外接圓的圓心,作OM⊥AB于M,OE⊥AC于E,OF⊥BC于F,連接OB、OC、OA,由ACOF+ACOE+ABOM=BCAC求出OM以及圓的半徑即可解決問題.
試題解析:(1)∵△CBP是等腰三角形,∠C=90°,
∴CQ=CP,
∴6﹣t=2t,
∴t=2,
∴t=2秒時(shí),△CBP是等腰三角形.
(2)①不存在.
理由:不妨設(shè)四邊形PDBQ是菱形,
則PD=BQ,
∴t=8﹣2t,
∴t=,
∴CQ=,PC=6﹣=,BQ=PD=,
∴OQ==6,
∴PQ≠BQ,
∴假設(shè)不成立,
∴不存在.
設(shè)點(diǎn)Q的速度為每秒a個(gè)單位長度.
∵四邊形PDBQ是菱形,
∴PD=BD,
∴t=10﹣t,
∴t=,
∴BQ=PD=,
∴6﹣a=,
∴a=.
∴點(diǎn)Q的速度為每秒個(gè)長度單位時(shí),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形.
②如圖,⊙O是△PQC的外接圓的圓心,作OM⊥AB于M,OE⊥AC于E,OF⊥BC于F,連接OB、OC、OA.
∵PQ===,
∴t=時(shí),PQ最小值為.
此時(shí)PC=,CQ=,PQ=,
∵ACOF+ACOE+ABOM=BCAC,
∴×8×+×6×+×10×OM=24,
∴OM=,
∴OM<OP,
∴△CPQ的外接圓與直線AB相交.
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【題目】(本題7分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E為AC上一點(diǎn),且AE=BC,過點(diǎn)A作AD⊥CA,垂足為A,且AD=AC,AB、DE交于點(diǎn)F.
(1)判斷線段AB與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連接BD、BE,若設(shè)BC=a,AC=b,AB=c,請(qǐng)利用四邊形ADBE的面積證明勾股定理.
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【題目】氣象觀測統(tǒng)計(jì)資料表明,在一般情況下,高度每上升1km,氣溫下降約6℃.已知甲地現(xiàn)在地面氣溫為2℃,則甲地上空9km處的氣溫大約是________.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P、D分別是BC、AC邊上的點(diǎn),且∠APD=∠B.
(1)求證:AC·CD=CP·BP;
(2)若AB=10,BC=12,當(dāng)PD∥AB時(shí),求BP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.點(diǎn)P從點(diǎn)O開始沿OA邊向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BO邊向點(diǎn)O以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6).
(1)設(shè)△POQ的面積為s,寫出s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)t為何值時(shí),△POQ的面積最大,這時(shí)面積是多少
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△POQ與△AOB相似?
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【題目】下列式子錯(cuò)誤的是( 。
A.cos40°=sin50°
B.tan15°tan75°=1
C.sin225°+cos225°=1
D.sin60°=2sin30°
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【題目】王老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:優(yōu)秀;B:良好;C:合格;D:一般;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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【題目】以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請(qǐng)你完成圖形,并證明:BE=CD.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
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【題目】如果5個(gè)有理數(shù)的積為負(fù)數(shù),則其中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 3個(gè) C. 5個(gè) D. 1個(gè)或3個(gè)或5個(gè)
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