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如圖,已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點E,求AE的長.
考點:菱形的性質,勾股定理
專題:
分析:根據菱形的對角線互相垂直平分求出CO、BO,再利用勾股定理列式求出BC,然后利用菱形的面積等于底乘以高和對角線乘積的一半列出方程求解即可.
解答:解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴CO=
1
2
AC=3cm,BO=
1
2
BD=4cm,AO⊥BO,
∴BC=
BO2+CO2
=
42+32
=5cm,
∴S菱形ABCD=
BD•AC
2
=BC•AE,
1
2
×6×8=5•AE,
解得AE=
24
5
cm.
答:AE的長是
24
5
cm.
點評:本題考查了菱形的性質,勾股定理,熟記菱形的對角線互相垂直平分是解題的關鍵,難點在于利用菱形的面積列出方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)|-2|+(1-
2
0-
4
;            
(2)(a-
1
a
)
÷
a2+2a+1
a

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:2sin60°+2-1-20130-|1-
3
|
(2)解不等式組
2x-4<x
x+9>4x
,并把解集表示在數軸上.

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如圖1,點A是反比例函數y1=
2
x
(x>0)圖象上的任意一點,過點A作AB∥x軸,交另一個反比例函數y2=
k
x
(k<0,x<0)的圖象于點B.

(1)若S△AOB=3,則k=
 
;
(2)當k=-8時:
①若點A的橫坐標是1,求∠AOB的度數;
②將①中的∠AOB繞著點O旋轉一定的角度,使∠AOB的兩邊分別交反比例函數y1、y2的圖象于點M、N,如圖2所示.在旋轉的過程中,∠OMN的度數是否變化?并說明理由.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以邊AC為直徑作⊙O,與斜邊AB交于點M,點N是邊BC的中點,連接MN.  
(1)如圖①,求證:MN是⊙O的切線;
(2)如圖②,作直徑MD,連接DN,若MN=
3
2
,sinA=
3
5
,求DN的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,小明家在A處,門前有一口池塘,隔著池塘有一條公路l,AB是A到l的小路.現新修一條路AC到公路l.小明測量出∠ACD=31°,∠ABD=45°,BC=50m.請你幫小明計算他家到公路l的距離AD的長度?(精確到0.1m;參考數據 tan31°≈0.60,sin31°≈0.51,cos31°≈0.86).

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我市某蔬菜生產基地在氣溫較低時,用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培蔬菜.圖中是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關閉及關閉后,大棚內溫度y(℃)隨時間x(小時)變化的函數圖象,其中BC段是雙曲線y=
k
x
的一部分.請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求k的值;
(2)現在栽培一種在自然光照且溫度為16℃到18℃的條件下生長最快的新品種,若某天恒溫系統(tǒng)開啟前的溫度是10℃,那么這種蔬菜一天內生長最快的時間是多少小時?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:
12
-4sin60°+(-
1
2
-2
(2)先化簡,再求值:(1-
1
x+1
)÷
x
x2-1
,其中x=2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

反比例函數y=
1
x
(x>0),隨著x值的增大,y值
 

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