如圖,小明同學(xué)在東西方向的環(huán)海路A處,測(cè)得海中燈塔P在它的北偏東60°方向上,在A的正東400米的B處,測(cè)得海中燈塔P在它的北偏東30°方向上.問(wèn):燈塔P到環(huán)海路的距離PC約等于多少米?(
3
取1.732,結(jié)果精確到1米)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)等角對(duì)等邊得出PB=AB=400米,再利用三角函數(shù)求出PC的長(zhǎng)即可.
解答:解:如圖,由題意,可得∠PAC=30°,∠PBC=60°,
∴∠APB=∠PBC-∠PAC=30°,
∴∠PAC=∠APB.
∴PB=AB=400米.
在Rt△PBC中,∠PCB=90°,∠PBC=60°,PB=400米,
∴PC=PB•sin∠PBC=400×
3
2
=200
3
=346.4≈346(米).
答:燈塔P到環(huán)海路的距離PC約等于346米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用--方向角問(wèn)題,結(jié)合航海中的實(shí)際問(wèn)題,將解直角三角形的相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列二元一次方程組
(1)
x
3
-
y
4
=1
3x-4y=2

(2)
4x-15y+17=20
6x-25y-23=-16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示網(wǎng)格圖中,已知△ABC和點(diǎn)M(1,2)
(1)在網(wǎng)格中以點(diǎn)M為位似中心,畫(huà)出△A′B′C′,使其與△ABC的位似比為1:2.
(2)寫(xiě)出△A′B′C′的各頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列式子中,互為同類(lèi)項(xiàng)的是( 。
A、-xy2與y2x
B、18x2y2與9x2+y2
C、a+b與a-b
D、-2a3b與3ab3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,B(-1,0)、C(1,0),以底邊BC的垂直平分線和BC所在直線建立平面直角坐標(biāo)系,把△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°的得到△DEF,(旋轉(zhuǎn)后D與A、E與B、F與C對(duì)應(yīng))
(1)求:經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn)的拋物線解析式
②在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上存在一點(diǎn),使得以點(diǎn)C、D、M為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);
 (3)在直線BD上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBD的面積S△PBD=
1
4
S四邊形ABCD?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0),以P為圓心,5為半徑作⊙P,則直線y=kx+2(k≠0)與⊙P的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、相離
C、相切D、與k的取值有關(guān)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在坡角為30°的斜坡上有兩棵樹(shù),它們之間的水平距離AC為6m,則這兩棵樹(shù)之間的坡面AB的長(zhǎng)為
 
m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2
3
-
8
×
3

(2)
32
-
1
50
-
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知關(guān)于x、y的方程組
x-2y=m
2x+3y=2m+4
的解集滿足不等式
3x+y≤0
x+5y>0
求滿足條件的m的整數(shù)值.
(2)描述證明:海寶在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象
①請(qǐng)你應(yīng)數(shù)學(xué)表達(dá)式補(bǔ)充完整海寶發(fā)現(xiàn)的這個(gè)有趣的現(xiàn)象;
②請(qǐng)你證明海寶發(fā)現(xiàn)的這個(gè)有趣現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案