用長72cm長的鐵絲做一個長方形的教具，要使寬為15cm，那么長是（　�。�
A、28.5cm
B、42cm
C、21cm
D、33.5cm
考點：一元一次方程的應用
專題：幾何圖形問題
分析：設長方形的長為xcm，根據(jù)長方形的周長列等量關系，然后解方程即可．
解答：解：設長方形的長為xcm，
根據(jù)題意得2（x+15）=72，
解得x=21．
答：長方形的長為21cm．
故選C．
點評：本題考查了一元一次方程的應用：首先審題找出題中的未知量和所有的已知量，直接設要求的未知量或間接設一關鍵的未知量為x，然后用含x的式子表示相關的量，找出之間的相等關系列方程、求解、作答，即設、列、解、答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一元二次方程x2-6x+4=1的根可看作（　�。�
A、二次函數(shù)y=x2-6x+4與x軸的交點的橫坐標
B、二次函數(shù)y=x2-6x+4與直線x=1的交點的橫坐標
C、二次函數(shù)y=x2-6x+4與直線y=1的交點的橫坐標
D、二次函數(shù)y=x2-6x+4與y軸的交點的橫坐標

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

五邊形的內(nèi)角和是（　　）
A、360度B、720度
C、540度D、520度

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明從右邊的二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象中，觀察得出了下面的五條信息：①a＜0，②c=0，③函數(shù)的最小值為-3，④當x＜0時，y＞0，⑤當0＜x1＜x2＜2時，y1＞y2，⑥對稱軸是直線x=2．你認為其中正確的個數(shù)為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，線段AD與BC相交于點O，AB∥CD且BM=MO=ON=NC，則圖中全等三角形一共有（　�。�
A、1對B、2對C、3對D、4對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=-1，與x軸交于A、B兩點，交y軸于點C，且OB=OC．則下列結論不正確的是（　　）
A、a＞1B、c＜a
C、ac+1=bD、1＜b＜2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校九年級某班學生準備去購買《英漢詞典》一書，此書的標價為20元．現(xiàn)A、B兩書店都有此書出售，A店按如下方法促銷：若只購買1本，則按標價銷售；當一次性購買多于1本，但不多于20本時，每多購買一本，每本的售價在標價的基礎上優(yōu)惠2%（例如，買2本每本的售價優(yōu)惠2%，買3本每本的售價優(yōu)惠4%，依此類推）；當購買多于20本時，每本的售價為12元．B書店一律按標價的7折銷售．
（1）試分別寫出在兩書店購買此書的總價yA、yB與購書本數(shù)之間的函數(shù)關系式．
（2）若該班一次購買多于20本，去哪家書店購買更合算？為什么？若要一次性購買不多于20本，先寫出y（y=yA-yB）與購書本數(shù)x之間的函數(shù)關系式，畫出其函數(shù)圖象，再利用函數(shù)圖象分析去哪家書店購買更合算．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某公園門票價格規(guī)定如下：
購票張數(shù) 1-50張 51-100張 100張以上
每張票的價格 20 打九折 打八折
某校七年級一班和二班兩個班共104人去公園玩兒，其中一班人數(shù)不足50人，經(jīng)計算，如果兩個班都以班為單位購票，則一共應付1964元，問：
（1）兩班各有多少學生？
（2）如果兩班聯(lián)合起來作為一個團體購票，可省多少錢？
（3）如果一班單獨組織去公園玩兒，如果你是組織者，你將如何購票更省錢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以數(shù)軸上的原點O為圓心，4為半徑的扇形的圓心角∠AOB=90°（A在O的左側），另一個扇形是以點P為圓心、5為半徑，圓心角∠CPD=60°（D在P的左側）．點P在數(shù)軸上表示數(shù)a，如果兩個扇形的圓弧部分（
AB
和
CD
）相交，那么實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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