若式子
1
4-
x
有意義，則x的取值范圍為（　�。�
A、x≥0
B、x≠16
C、x＞0且x≠16
D、x≥0且x≠16
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專(zhuān)題：
分析：利用二次根式有意義的條件以及分式有意義的條件．
解答：解：∵式子
1
4-
x
有意義，
∴4≠
x
，
∴x≠16，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式有意義的條件以及分式有意義的條件，正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知矩形ABCD的邊AB=6，AD=8．如果以點(diǎn)A為圓心作⊙O，使B、C、D三點(diǎn)中在圓內(nèi)和在圓外都至少有一個(gè)點(diǎn)，那么⊙O的半徑r的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方關(guān)于x、y的方程組：
mx+y=2m+1
x-my=2-m(m≠0)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若m與n為正整數(shù)，xm+yn+2m+n的次數(shù)是（　�。�
A、mB、n
C、m+nD、m，n中較大的數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（1），在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于A（-1，0），B（3，0），與y軸交于C（0，3），頂點(diǎn)為D（1，4），對(duì)稱(chēng)軸為DE．
（1）拋物線(xiàn)的解析式是
 
；
（2）如圖（2），點(diǎn)P是AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，P′是P關(guān)于DE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，連接PE，過(guò)P′作P′F∥PE交x軸于F．設(shè)S四邊形EPP′P=y，EF=x，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并求y的最大值；
（3）在（1）中的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)Q，使△BCQ成為以BC為直角邊的直角三角形？若存在，求出Q的坐標(biāo)；若不存在．請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知CE與⊙O相切于點(diǎn)C，點(diǎn)A在⊙O上，AE⊥CE于E，OE交⊙O于點(diǎn)F
（1）如圖（1），若EF=1，CE=3，求sin∠OEA的值；
（2）若tan∠ECF=
1
2
，求sin∠OEA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，分別以頂點(diǎn)A、B、C、D為圓心，1為半徑畫(huà)弧，四條弧交于點(diǎn)E、F、G、H，則圖中陰影部分的外圍周長(zhǎng)為（　　）
A、
1
3
π
B、
2
3
π
C、π
D、
4
3
π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程中是一元二次方程的是（　�。�
A、（x-1）（2x+3）=2x（x+1）
B、ax2+bx+c=0
C、4x-
15
x
=0
D、（2a+3）（4a-1）=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象如圖所示，則拋物線(xiàn)y=kx2-2x+k2的大致圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案