【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是AB邊中點,點E是BC邊上一點,將△ADE沿DE折疊,得到△FDE,使△FDE與△BDE重疊部分的面積是△AEB面積的,若AC=3,BC=6,則線段BE的長為__________.
【答案】
【解析】
分兩種情形:①設AB交EF于O,當DO=AB,即O點為BD的中點時,△FDE與△BDE重疊部分的面積是△AEB面積的;②當DF平分線段BE時,滿足條件,分別求解即可解決問題.
①如圖1,設AB交EF于O,當DO=AB,即O點為BD的中點時,△FDE與△BDE重疊部分的面積是△AEB面積的,
作DM⊥AE于點M,DN⊥FE于點N,連接FB,
∵AC=3,BC=6,∠C=90°,
∴AB=,
∵D是AB邊的中點,
∴AD=BD=,S△ADE=S△BDE,
∵∠AED=∠FED,
∴在△DME與△DNE中
∴△DME≌△DNE,
∴DM=DN,
∵
∴,即AE=2OE,
∵AE=FE,
∴OE=OF,
∵OD=OB,
∴四邊形DFBE為平行四邊形,
∴FD=AD=BE=;
②如圖2,當DF平分線段BE時,滿足條件,
∵BD=AD,OE=OB,
∴AE∥OD,
∴∠AED=∠EDO=∠ADE,
∴AE=AD=,
在△ACE中,CE=,
∴BE=BC-CE=6-=,
綜上BE的值為,
故答案為:.
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【題目】數(shù)學活動課上,張老師說:“是無理數(shù),無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),同學們,你能把的小數(shù)部分全部寫出來嗎?”大家議論紛紛,晶晶同學說:“要把它的小數(shù)部分全部寫出來是非常難的,但我們可以用(﹣1)表示它的小數(shù)部分.”張老師說:“晶晶同學的說法是正確的,因為1<2<4,所以1<<2,所以的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.”亮亮說:“既然如此,因為2<<3,所以的小數(shù)部分就是(﹣2)了.”張老師說:“亮亮真的很聰明.”接著,張老師出示了一道練習題:“已知8+=x+y,其中x是一個整數(shù),且0<y<1,請你求出2x+(﹣y)2019的值”.請同樣聰明的你給出正確答案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,點D是BC邊上一動點(與點B,C不重合),點E與點D關于直線AC對稱,連結AE,過點B作BF⊥ED的延長線于點F.
(1)依題意補全圖形;
(2)當AE=BD時,用等式表示線段DE與BF之間的數(shù)量關系,并證明.
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【題目】如圖,在△ABC中,OA=8,OB=6,C點與A點關于直線OB對稱,動點P、Q分別在線段AC、AB上(點P不與點A.C重合),滿足∠BPQ=∠BAO.
(1)當OP=_______時,△APQ≌△CBP,說明理由;
(2)當△PQB為等腰三角形時,求OP的長度.
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【題目】王老師給學生出了一道題:
求(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)的值,其中a=,b=﹣1,同學們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:條件b=﹣1是多余的.”小李說:“不給這個條件,就不能求出結果,所以不多余.”
(1)你認為他們誰說的有道理?為什么?
(2)若xm等于本題計算的結果,試求x2m的值.
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【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
①畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;
②請畫出△ABC關于原點對稱的△A2B2C2 , 并寫出點A2、B2、C2坐標;
③請畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉90°后△A3B3C3 , 并寫出點A3、B3、C3坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+kb,ka+b)(其中k為常數(shù),且k≠0),則稱點P′為點P的“k屬派生點”.
如:P(1,4)的“2屬派生點為P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6);
(1)點P(-1,3)的“2屬派生點”P′的坐標為______;
(2)若點P的“3屬派生點”P′的坐標為(-1,3),則點P的坐標為______.
(3)若點P在x軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為點P′,線段PP′的長度等于線段OP的長度,求k的值.
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