【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸相交于點(diǎn)AB,與y軸相交于點(diǎn)C,直線y=x+4經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)如果點(diǎn)P,Q在拋物線上(P點(diǎn)在對(duì)稱軸左邊),且PQ∥AO,PQ=2AO,求P,Q的坐標(biāo);

3)動(dòng)點(diǎn)M在直線y=x+4上,且△ABC△COM相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

【答案】12P點(diǎn)坐標(biāo)(﹣5,),Q點(diǎn)坐標(biāo)(3,)(3M點(diǎn)的坐標(biāo)為(),(﹣3,1

【解析】

試題(1)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得A、C點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;

2)根據(jù)平行于x軸的直線與拋物線的交點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,可得P、Q關(guān)于直線x=﹣1對(duì)稱,根據(jù)PQ的長(zhǎng),可得P點(diǎn)的橫坐標(biāo),Q點(diǎn)的橫坐標(biāo),根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案;

3)根據(jù)兩組對(duì)邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似,可得CM的長(zhǎng),根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可得MH的長(zhǎng),再根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案.

試題解析:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=4,即C04),

當(dāng)y=0時(shí),x+4=0,解得x=﹣4,即A﹣4,0),

A、C點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得

,

解得,

拋物線的表達(dá)式為;

2PQ=2AO=8

PQ∥AO,即PQ關(guān)于對(duì)稱軸x=﹣1對(duì)稱,

PQ=8,﹣1﹣4=﹣5,

當(dāng)x=﹣5時(shí),y=×﹣52﹣5+4=﹣,即P﹣5,);

﹣1+4=3,即Q3,);

P點(diǎn)坐標(biāo)(﹣5,),Q點(diǎn)坐標(biāo)(3,);

3∠MCO=∠CAB=45°,

當(dāng)△MCO∽△CAB時(shí),,即,

CM=

如圖1,

過(guò)MMH⊥y軸于HMH=CH=CM=,

當(dāng)x=﹣時(shí),y=﹣+4=,

∴M);

當(dāng)△OCM∽△CAB時(shí),,即,解得CM=3,

如圖2,

過(guò)MMH⊥y軸于H,MH=CH=CM=3,

當(dāng)x=﹣3時(shí),y=﹣3+4=1,

∴M﹣31),

綜上所述:M點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),(﹣3,1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為(9,0),(03),OD5,點(diǎn)PBC(不與點(diǎn)B、C重合)上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△OPD為等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),.

1)在所給坐標(biāo)系中作出關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形;

2)分別寫(xiě)出點(diǎn),,的坐標(biāo);

3)在軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最小,若存在,在所給坐標(biāo)系中作出點(diǎn)(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】一塊長(zhǎng)方體木塊的各棱長(zhǎng)如圖所示,一只蜘蛛在木塊的一個(gè)頂點(diǎn)A處,一只蒼蠅在這個(gè)長(zhǎng)方體上和蜘蛛相對(duì)的頂點(diǎn)B處,蜘蛛急于捉住蒼蠅,沿著長(zhǎng)方體的表面向上爬.

(1)如果D是棱的中點(diǎn),蜘蛛沿ADDB路線爬行,它從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)所走的路程為多少?

(2)若蜘蛛還走前面和右面這兩個(gè)面,你認(rèn)為AD-DB"是最短路線嗎?如果不是,請(qǐng)求出最短路程,如果是,請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l與坐標(biāo)軸相交于點(diǎn)M(3,0),N(0,﹣4),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)Rt△MON的外心A.

(1)求直線l的解析式;

(2)直接寫(xiě)出點(diǎn)A坐標(biāo)及k值;

(3)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上取異于點(diǎn)A的一點(diǎn)B,作BC⊥x軸于點(diǎn)C,連接OB交直線l于點(diǎn)P,若△OMP的面積與△OBC的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+bx軸、y軸分別交于點(diǎn)AB,且OAOB的長(zhǎng)(OAOB)是方程x2-10x+24=0的兩個(gè)根,Pmn)是第一象限內(nèi)直線y=kx+b上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合).

(1)求直線AB的解析式.

(2)Cx軸上一點(diǎn),且OC=2,求△ACP的面積Sm之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)x軸上是否有在點(diǎn)Q,使以A,B,Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABx軸交于點(diǎn)A40)、與y軸交于點(diǎn)B0,3),直線 BDx軸交于點(diǎn)D,將直線AB沿直線BD翻折,點(diǎn)A恰好落在y軸上的C點(diǎn),則直線BD對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為______

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).

(1)請(qǐng)按下列要求畫(huà)圖:

ABC先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度、再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A1B1C1,畫(huà)出A1B1C1;

②△A2B2C2ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,畫(huà)出A2B2C2

(2)在(1)中所得的A1B1C1A2B2C2關(guān)于點(diǎn)M成中心對(duì)稱,請(qǐng)直接寫(xiě)出對(duì)稱中心M點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A.5≤b≤0B.5b≤3C.5≤b≤3D.5≤b≤5

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