10.在如圖所示的4×3網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),連結(jié)兩個(gè)網(wǎng)格格點(diǎn)的線段叫網(wǎng)格線段.點(diǎn)A固定在格點(diǎn)上.
(1)在該網(wǎng)格圖中,過(guò)點(diǎn)A的網(wǎng)格線段最長(zhǎng)為2$\sqrt{5}$;
(2)請(qǐng)你用無(wú)刻度尺的直尺畫出頂點(diǎn)在格點(diǎn)上且邊長(zhǎng)為$\sqrt{5}$的菱形ABCD(畫一個(gè)即可)

分析 (1)借助網(wǎng)格得出最大的無(wú)理數(shù)即可;
(2)利用菱形的性質(zhì)結(jié)合網(wǎng)格得出答案即可.

解答 解:(1)如圖1所示,AB=$\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$;

故答案為:2$\sqrt{5}$;

(2)如圖2所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,熟知菱形的判定與性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.完成下列各題:
(1)如圖,在平行四邊形ABCD中,DE=BF,求證:AE=CF;
(2)如圖,⊙O的直徑為AB,點(diǎn)C為圓上一點(diǎn),∠ACB的平分線交⊙O于D,連接AD,BD,若AD=5,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列命題的逆命題成立的有(  )
①兩直線平行,同位角相等;
②等邊三角形是銳角三角形;
③線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;
④菱形的兩條對(duì)角線互相垂直平分.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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18.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)若AD=2CD,菱形的面積是16,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為12$\sqrt{3}$cm和12cm,則此菱形的最大內(nèi)角為120度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是一個(gè)16×6的正方形的網(wǎng)格圖,圖中已畫出了線段AB和線段EG,其端點(diǎn)A、B、E、G均在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按要求畫出圖形并計(jì)算:
(1)畫以AB為邊的正方形ABCD;
(2)畫一個(gè)以EG為一條對(duì)角線的菱形EFGH(點(diǎn)F在點(diǎn)G的左側(cè)),且面積與(1)中正方形的面積相等;
(3)在(1)和(2)的條件下,連接CF、DF,請(qǐng)直接寫出△CDF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.若菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)的比為4:3,且周長(zhǎng)為100cm,則它的一組對(duì)邊的距離等于24cm,它的面積等于600cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.一個(gè)菱形兩條對(duì)角線長(zhǎng)的和是10cm,面積是12cm2,求菱形的周長(zhǎng)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.(-a54•(-a23=-a26;已知xa=3,xb=5,則x3a-2b=$\frac{27}{25}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案