如圖,PT是⊙O的切線,切點(diǎn)為T,直線PA與⊙O交于A、B兩點(diǎn),∠TPA的平分線分別交直線TA、TB于D、E兩點(diǎn).已知PT=2,PB=
3
,則PA=
 
,
TE
AD
=
 
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:
分析:首先直接運(yùn)用切割線定理求出PA的長(zhǎng);運(yùn)用切線的性質(zhì)定理及角平分線的定義,結(jié)合三角形外角的性質(zhì)證明TD=TE;運(yùn)用三角形內(nèi)角平分線的性質(zhì)即可解決問題.
解答:解:∵PT是⊙O的切線,直線PA與⊙O交于A、B兩點(diǎn),
∴PT2=PA•PB,
而PT=2,PB=
3

∴PA=
4
3
=
4
3
3
;
∵PT是⊙O的切線,
∴∠PTB=∠A;
又∵∠TPA的平分線分別交直線TA、TB于D、E兩點(diǎn),
∴∠TPE=∠APD,
∴∠PTB+∠TPE=∠A+∠APD;
∵∠TDE=∠A+∠APD,∠TED=∠PTB+∠TPE
∴∠TDE=∠TED,
∴TD=TE;
∵PD平分∠TPA,
TD
AD
=
PT
PA
=
2
4
3
3
=
3
3
4
,
TE
AD
=
3
3
4

故答案為:
4
3
3
,
3
3
4
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了圓切線的性質(zhì)定理及其應(yīng)用問題;同時(shí)還考查了角的平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用問題;靈活運(yùn)用有關(guān)定理來解題是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(2a+3b,-2)和點(diǎn)B(8,2a+4b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,那么a+b的值為( 。
A、6B、10C、-9D、-16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面的一列數(shù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):
1,-2,4,-8,16,
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-
1
2
x2+2x的圖象如圖所示,點(diǎn)N為拋物線的頂點(diǎn),直線ON上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P和Q,且滿足PQ=2
2
,在直線ON下方的拋物線上存在點(diǎn)M,使△PQM為等腰直角三角形,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=60°,AC=8
3
,AB=4
3
+9,⊙O與邊AB、AC相切于E、F,若⊙O在變化過程中都是落在△ABC內(nèi)(含相切時(shí)),則線段AE的最大值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,連接BD.點(diǎn)E在邊BC上,且CE=2BE.連接AE交BD于F;連接DE,取BD的中點(diǎn)O;取DE的中點(diǎn)G,連接OG.下列結(jié)論:
①BF=OF;②OG⊥CD;③AB=5OG;④sin∠AFD=
2
5
5

其中正確結(jié)論的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B的坐標(biāo)分別是(0,4)、(4,0).
(1)若P為AB的中點(diǎn),求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若P為線段AB上異于A、B的任意一點(diǎn),CP⊥OP,下列結(jié)論:
①CP+OP為定值;
②CP:OP為定值.
其中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)你判斷出正確的結(jié)論,并證明正確的結(jié)論,以及求出它的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,已知二次函數(shù)y=a(x2-6x+8)(a>0)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).

(1)該拋物線的對(duì)稱軸為
 
; A點(diǎn)的坐標(biāo)
 
;B點(diǎn)的坐標(biāo)
 
;
(2)連接AC,將△OAC沿直線AC翻折,若點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O′恰好落在該拋物線的對(duì)稱軸上,求實(shí)數(shù)a的值;
(3)如圖②,設(shè)點(diǎn)P(m,n)(n>0)是該拋物線對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn),連接PA、PB、PC,試問:是否存在點(diǎn)P,使得線段PA、PB、PC、PD的長(zhǎng)度與一個(gè)平行四邊形的四條邊長(zhǎng)對(duì)應(yīng)相等?若存在,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程或計(jì)算
(1)2x2-2x-1=0;
(2)(2y+1)2+3(2y+1)+2=0;
(3)計(jì)算:-12012+(4-π)0-cos45°+(
2
)-1

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