小明家想要在自己家的陽臺(tái)上鋪地磚,經(jīng)測(cè)量后設(shè)計(jì)了如圖的圖紙,黑色區(qū)域?yàn)閷挾认嗟鹊囊粭l′L“形的健身用鵝卵石小路.空白部分為地磚鋪設(shè)區(qū)城.要使鋪地磚的面積為10.5m2
(1)小路的寬度應(yīng)為多少?
(2)小明家決定在陽臺(tái)上鋪設(shè)規(guī)格為60x60的地磚(即邊長為60cm的正方形).為了美觀起見,工人師傅常采用下面的方法來估算至少需要的地磚數(shù)量,盡量保證整塊地磚的鋪設(shè).邊上有多余空隙的,空隙寬度小于地磚邊長一半的,可將一塊割成兩塊來鋪設(shè)空隙處.大于一半的只能鋪設(shè)一處一邊長60cm的矩形空隙.請(qǐng)你幫助工人師傅估算一下小明家至少需要多少塊地磚?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問題
分析:(1)根據(jù)已知假設(shè)出小路的寬,根據(jù)鋪地磚的面積為10.5m2,即可得出等式方程,求出即可;
(2)根據(jù)(1)中所求得出需要鋪地磚的寬為450cm,長為400cm,進(jìn)而得出長和寬所需地磚數(shù)量進(jìn)而求出即可.
解答:解:(1)設(shè)小路的寬度應(yīng)為xm.由題意得
(4.5-x)(4-x)=10.5.
解得,x1=7.5(舍去)  x2=1.
 答:小路的寬度應(yīng)為1m.

(2)長里面350÷60=5塊余50cm,寬里面300÷60=5塊.
∴還剩余50×300的空隙,
∵50>40,
∴300÷60=5塊.
∴空隙處至少要5塊整磚,
∴至少要5×5+5=30塊地磚.
答:小明家至少需要30塊地磚.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用以及實(shí)際鋪地磚問題,根據(jù)已知得出實(shí)際鋪地磚的長和寬是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三角形△ABC中,∠BCA=90°,BC=3,AC=4,AB=5.點(diǎn)P是線段AB上的一動(dòng)點(diǎn),求線段CP的最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:已知一組平行直線a∥b∥c,求作等邊三角形ABC,使點(diǎn)A、B、C分別在直線a,b,c上.
小明同學(xué)作法如下:如圖,過點(diǎn)A作AM⊥b于M,作∠MAN=60°,且AN=AM,過點(diǎn)N作CN⊥AN交直線c于點(diǎn)C,在直線b上取點(diǎn)B使BM=CN,則△ABC為所求.

(1)請(qǐng)證明小明的作法是正確的.
(2)請(qǐng)你參考小明的作法,在圖2中畫出頂角為30°的等腰三角形DEF,使點(diǎn)D、E、F順次在直線a,b,c,上,且∠EDF為頂角;
(3)在圖1中,若直線a,b之間的距離為1,直線b,c之間的距離為2,計(jì)算AC的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動(dòng)點(diǎn)A、B同時(shí)從數(shù)軸上的原點(diǎn)出發(fā)向相反的方向運(yùn)動(dòng),且A、B的速度之比是1:4(速度單位:長度單位/秒),3秒后,A、B兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長度.
(1)求出兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)3秒時(shí)的位置.
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒后原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)正中間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2
8
-3
0.5
-
4
1
2
+2
50

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在銳角三角形紙片ABC中,AC>BC,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在邊AB,BC,CA上.
(1)已知:DE∥AC,DF∥BC.
①判斷
四邊形DECF一定是什么形狀?
②裁剪
當(dāng)AC=24cm,BC=20cm,∠ACB=45°時(shí),請(qǐng)你探索:如何剪四邊形DECF,能使它的面積最大,并證明你的結(jié)論;
(2)折疊
請(qǐng)你只用兩次折疊,確定四邊形的頂點(diǎn)D,E,C,F(xiàn),使它恰好為菱形,并說明你的折法和理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓的直徑,E是弧BD的中點(diǎn),連接AE交BD于點(diǎn)F,以AF為底,∠AFD為底角構(gòu)造等腰△CAF,試判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)分別在雙曲線y=-
1
x
的兩支上,若y1+y2>0,則x1+x2的范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把命題“到角兩邊距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上”改寫成“如果…那么…”的形式是
 

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