二次函數(shù)(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
X | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:
(1)ac<0;(2)當(dāng)x>1時,y的值隨x值的增大而減。
(3)3是方程的一個根;
(4)當(dāng)﹣1<x<3時,.
其中正確的個數(shù)為( 。
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖17,有一種動畫程序,屏幕上正方形ABCD是黑色區(qū)域(含正方形邊界),其中A(1,1),B(2,1),C(2,2),D(1,2),用信號槍沿直線y=﹣2x+b發(fā)射信號,當(dāng)信號遇到黑色區(qū)域時,區(qū)域便由黑變白,則能夠使黑色區(qū)域變白的b的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某排球隊12名隊員的年齡如下表所示:
年齡/歲 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
人數(shù)/人 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 |
則該隊隊員年齡的中位數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:在平面直角坐標(biāo)系xoy中,拋物線y=ax2+bx+c與直線y=mx+n相交于
A(0,-),B(m-b,m2-mb+n)兩點(diǎn),其中a,b,c,m,n均為實數(shù),且a≠0,m≠0
(1) ①填空:c= ,n= ;
②求a的值。
小明思考:∵B(m-b,m2-mb+n) 在拋物線y=ax2+bx+c上
∴m2-mb+n=a(m-b)2+b(m-b)+c
……
請根據(jù)小明的解題過程直接寫出a 的值:a = ___________.
(2) 若m=1,b=,設(shè)點(diǎn)P在拋物線y=ax2+bx+c上,且在直線AB的下方,求△ABP
面積的取值范圍;
(3) 當(dāng) ≤ x ≤1時,求拋物線y=ax2+bx+c上到x軸距離最大的點(diǎn)的坐標(biāo)。(用含b的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若不等式組 有解,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.a(chǎn)<4 B. a≤4 C.a(chǎn)>4 D.a(chǎn)≥4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),把△AOB繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得,則點(diǎn)的坐標(biāo)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,一次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,二次函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像相交于B、C兩點(diǎn),與x軸
交于D、E兩點(diǎn)且D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求四邊形BDEC的面積S;
(3)在軸上是否存在點(diǎn)P.,使△PBC是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角
形?若存在,求出所有的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知直角梯形ABCO的底邊AO在x軸上,BC//AO,AB⊥AO,對角線AC、BO相交于點(diǎn)D,雙曲線y=經(jīng)過點(diǎn)D,若AO=2BC,△BCD的面積為3,則k的值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像與y軸交于點(diǎn)C,以O(shè)C為一邊向左側(cè)作正方形OCBA.
(1)判斷點(diǎn)B是否在二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像上,并說明理由;
(2)用配方法求二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像的對稱軸;
(3)如圖②,把正方形OCBA繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)a后得到正方形A1B1C1O(0°< <90°).
①當(dāng)tan=時,二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像的對稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PB1C1為直角三角形?若存在,請求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由,
②在二次函數(shù)y=-x2-2x+2的圖像的對稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PB1C1為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出此時tan的值;若不存在,請說明理由.
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