如圖,AB為⊙O的直徑,∠ABC=30°,ED⊥AB于點(diǎn)F,CD切⊙O于點(diǎn)C,交EF于點(diǎn)D.
(1)∠E=
 
°;
(2)△DCE是什么特殊三角形?請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)⊙O的半徑為1,BF=
3-
3
2
時(shí),求證:△DCE≌△OCB.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),全等三角形的判定,勾股定理
專題:
分析:(1)ED⊥AB于點(diǎn)F,∠EFA=90°所以∠E+∠A=90°.AB為⊙O的直徑,∠ACB=90°所以∠A+∠ABC=90°,∠E=∠ABC=30°;
(2)CD是⊙O的切線,得∠OCD=90°即∠1+∠3=90°,∠ECB=90°,即∠2+∠3=90°,∠1=∠2.于是得∠2=∠E=30°,DE=CD,進(jìn)而可知此三角形為等腰三角形;
(3)由勾股定理求得BC=
3
,然后由直角三角形的性質(zhì),求得CE=
3
,即可證得△DCE≌△OCB.
解答:(1)解:∵ED⊥AB于點(diǎn)F,
∴∠EFA=90°.
∴∠E+∠A=90°.
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°
∴∠A+∠ABC=90°
∴∠E=∠ABC=30°;

(2)解:△DCE為等腰三角形.理由如下:
∵CD是⊙O的切線,
∴∠OCD=90°.
即∠1+∠3=90°.
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠ECB=90°,即∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠2.
∵∠B=30°,
∴∠A=60°;
∵OC=OB,
∴∠1=∠B=30°,
∴∠2=30°.
∵∠E=30°,
∴∠E=∠2,
∴DE=CD.
故△DCE的等腰三角形;

(3)證明:在Rt△ABC中,∵∠B=30°,
∴AC=
1
2
AB=
1
2
×2=1.
∴BC=
AB2-AC2
=
3

AF=AB-BF=2-
3-
3
2
=
1+
3
2
,
在Rt△AEF中,∵∠E=30°,
∴AE=2AF=1+
3
,
∴CE=AE-AC=1+
3
-1=
3

在△DCE和△OCB中,
∵∠E=∠2=∠B=∠1=30°,CE=BC=
3
,
∴在△DCE和△OCB中,
∠2=∠1
CE=CB
∠E=∠B

∴△DCE≌△OCB.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了切線的性質(zhì)、圓周角定理的推論、等腰三角形的判定、直角三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,?OABC中頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,B、C在第二象限,對(duì)角線交于點(diǎn)D,若C、D兩點(diǎn)在反比例函y=
k
x
的圖象上,且?OABC的面積等于12,則k的值是
 

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對(duì)于二次函數(shù)y=x2-2mx-3,有下列說法:
①它的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
②如果當(dāng)x≤1時(shí)y隨x的增大而減小,則m=1;
③如果x=3時(shí)的函數(shù)值與x=2013時(shí)的函數(shù)值相等,則該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1005.
其中正確的說法是(  )
A、只有①B、只有①②
C、只有②③D、只有①③

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已知:如圖,AB是半圓O的直徑,CD⊥AB于D點(diǎn),AD=4cm,DB=8cm,求BC的長(zhǎng).

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化簡(jiǎn):(1+
3
a-1
a+2
a2-1

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如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC,連結(jié)CO并延長(zhǎng)交⊙O的切線AP于點(diǎn)P.
(1)求證:∠APC=∠BCP;
(2)若sin∠APC=
3
5
,BC=4,求AP的長(zhǎng).

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(1)計(jì)算:(-
1
3
)-1
-
8
-(5-π)0+4cos45°.
(2)解不等式組:
2x-2≥0
2x+1
3
>x-1.

(3)已知x2+2x-4=0,求2(x-1)2-x(x-6)+3的值.

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某市舉辦中學(xué)生足球賽,初中男子組共有市直學(xué)校的A、B兩隊(duì)和縣區(qū)學(xué)校的e、f、g、h四隊(duì)報(bào)名參賽,六支球隊(duì)分成甲、乙兩組,甲組由A、e、f三隊(duì)組成,乙組由B、g、h三隊(duì)組成,現(xiàn)要從甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一支球隊(duì)進(jìn)行首場(chǎng)比賽.
(1)在甲組中,首場(chǎng)比賽抽到e隊(duì)的概率是
 
;
(2)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求首場(chǎng)比賽出場(chǎng)的兩個(gè)隊(duì)都是縣區(qū)學(xué)校隊(duì)的概率.

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(1)求證:EO=FO;
(2)若CE=4,CF=3,你還能得到那些結(jié)論?

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