下列各式：x+1，a≠0，-a，9＞2，
x-y
x+y
，S=
1
2
ab，0，其中代數(shù)式的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、5B、4C、3D、2
考點(diǎn)：代數(shù)式
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)代數(shù)式的概念，用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)字與字母連接而成的式子叫做代數(shù)式．單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式．
解答：解：由代數(shù)式的概念可知，
代數(shù)式有：x+1，-a，
x-y
x+y
，0．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式的概念．注意：代數(shù)式中不含有“＞”，“=”，≠號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲列車(chē)以a km/h的速度從A地開(kāi)往B地，同時(shí)乙列車(chē)以b km/h的速度從B地開(kāi)往A地，經(jīng)過(guò)c小時(shí)相遇，則A、B兩地相距
 
km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A B C三點(diǎn)．根據(jù)下列條件，說(shuō)明A、B、C三點(diǎn)能否確定一個(gè)圓．如果能，求出圓的半徑；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（1）AB=2
3
+1，BC=4
3
，AC=2
3
-1；
（2）AB=AC=10，BC=12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=
3
，且AB=10，求AC和BC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別作出y=
4
x
和y=-
4
x
的圖象，并探究一次函數(shù)y=x、y=-x與y=
4
x
、y=-
4
x
的圖象的交點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是什么圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，D是AB的中點(diǎn)，E是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，且BE=AB，求證：
（1）CE=2CD； 
（2）CB平分∠DCE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|2014-a|+
a-2015
=a，求（a-2014）2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+ax=2-a．
（1）求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若α、β是方程x2+ax=2-a的兩個(gè)根，且α-α•β+β＜0，求滿(mǎn)足α的最小整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，由下列實(shí)驗(yàn)可得（　�。�
A、方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，方程的解不變
B、方程兩邊都乘以或都除以同一個(gè)不為零的數(shù)，方程的解不變
C、不等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，不等式的方向不變
D、不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)不為零的數(shù)，不等號(hào)的方向改變

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