解關(guān)于x的方程:
1
2
x2+cx+c-
1
2
=0.
考點:解一元二次方程-因式分解法
專題:計算題
分析:先把方程兩邊都乘以2得到x2+2cx+2c-1=0,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:x2+2cx+2c-1=0,
(x+2c-1)(x+1)=0,
x+2c-1=0或x+1=0,
所以x1=-2c+1,x2=-1.
點評:本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點E為邊DC的中點,連結(jié)AE,將△ADE沿著AE翻折,使點D落在正方形內(nèi)的點F處,連結(jié)BF、CF,則S△BFC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC=2,點P是同一平面內(nèi)的一個動點,且滿足∠BPC=90°,連接AP,線段AP的最小值和最大值分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點P在DB所在的直線上,PE⊥BC于E,PF⊥DC于F.

(1)如圖1,當(dāng)點P與點O重合時,延長FP交AB于點M,求證:AP=EF;
(2)如圖2,當(dāng)點P在線段DB上(不與點D、O、B重合)時,延長FP交AB于點M,求證:AP=EF;
(3)如圖3,當(dāng)點P在DB的延長線上時,請你猜想AP與EF的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出相應(yīng)的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了加快城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,某市準(zhǔn)備修建一條橫跨南北的大橋,如圖所示,測量隊在點A處觀測河對岸水邊有一點C,測得C在A處北偏東60°的方向上,沿河岸向東前行40米到達(dá)B處,測得C在B處北偏東30°的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助該測量隊計算出這條河的寬度(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AE,DB交于O點,且AB=DE,AE=DB.求證:∠CBO=∠FEO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點A(
1
2
,-2)
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式.
(2)畫出該函數(shù)圖象的簡圖;
(3)求y<-1時x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1、2、3、…、2014中,有些正整數(shù)n,使得x2+x-n能分解成兩個整系數(shù)多項式的乘積,則這樣的n共有多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上一點分別作x軸和y軸的垂線,這兩條垂線與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形面積是
 

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