如圖,E是邊長為l的正方形ABCD的對角線BD上一點(diǎn),且BE=BC,P為CE上任意一點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BE于點(diǎn)R,則PQ+PR的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省定州市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD中,圓心角∠1=100°,則圓周角∠ABC等于( )
A.100° B.120° C.130° D.150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校九年級上學(xué)期第三次階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,截去一個正方形ABEF后,使剩下的矩形對開后與原矩形相似,那么原矩形中AD:AB= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)雅安地震牽動著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長速度,第四天該單位能收到多少捐款?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,四邊形ABCD是正方形,延長AB到點(diǎn)E,使AE=AC,則∠BCE的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個材質(zhì)均勻的正方體的六個面分別標(biāo)有文字“祝、你、天、天、快、樂”,其表面展開圖如圖所示,隨機(jī)拋擲這個正方體,“天”字朝上的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)值,此時(shí)的點(diǎn)稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對于函數(shù),令,可得,我們就說1是函數(shù)的零點(diǎn)值,點(diǎn)是函數(shù)的零點(diǎn).
已知二次函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個不重合的零點(diǎn)時(shí),求k的取值范圍;
(2)若函數(shù)的兩個零點(diǎn)都是整數(shù)點(diǎn),求整數(shù)k的值;
(3)當(dāng)k<0時(shí),在(2)的條件下,函數(shù)的兩個零點(diǎn)分別是點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn)A,B間的部分(含點(diǎn)A和點(diǎn)B)向左平移個單位后得到的圖象記為,同時(shí)將直線向上平移個單位.請結(jié)合圖象回答:當(dāng)平移后的直線與圖象有公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,且∠EAF=80°,則圖中陰影部分的面積為
A.4 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在□ABCD中,AD=10 cm,CD=6 cm,E為AD上一點(diǎn),且BE=BC,CE=CD,則DE= .
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