【題目】已知關于x的一元二次方程kx2-2(k+1)x+k-1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使=1成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,A(-a,0),B(b,0),C(0,c),且滿足.
(1)如圖1,過B作BD⊥AC,交y軸于M,垂足為D,求M點的坐標.
(2)如圖2,若a=3,AC=6,點P為線段AC上一點,D為x軸負半軸上一點,且PD=PO,∠DPO=45°,求點D的坐標.
(3)如圖3,M在OC上,E在AC上,滿足∠CME=∠OMA,EF⊥AM交AO于G,垂足為F,試猜想線段OG,OM,CM三者之間的數(shù)量關系,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是( )
A.y﹣5y﹣6=(y﹣6)(y+1)B.a+4a﹣3=a(a+4)﹣3
C.x(x﹣1)=x﹣xD.m+n=(m+n)(m﹣n)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B,C,D為矩形的四個頂點,AB=16 cm,AD=6 cm,動點P,Q分別從點A,C同時出發(fā),點P以3 cm/s的速度向點B移動,一直到點B為止,點Q以2 cm/s的速度向點D移動,當點P停止運動時,點Q也停止運動.問:
(1)P,Q兩點從開始出發(fā)多長時間時,四邊形PBCQ的面積是33 cm2?
(2)P,Q兩點從開始出發(fā)多長時間時,點P與點Q之間的距離是10 cm?
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【題目】將一副三角尺按如圖①方式拼接:含30°角的三角尺的長直角邊與含45°角的三角尺的斜邊恰好重合(在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°;在Rt△ACD中,∠ADC=90°∠DAC=45°)已知AB=2,P是AC上的一個動點.
(1)當PD=BC時,求∠PDA的度數(shù);
(2)如圖②,若E是CD的中點,求△DEP周長的最小值;
(3)如圖③,當DP平分∠ADC時,在△ABC內(nèi)存在一點Q,使得∠DQC=∠DPC,且CQ=,求PQ的長.
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【題目】已知:射線交于點,半徑,是射線上的一個動點(不與、重合),直線交于,過作的切線交射線于.
圖是點在圓內(nèi)移動時符合已知條件的圖形,在點移動的過程中,請你通過觀察、測量、比較,寫出一條與的邊、角或形狀有關的規(guī)律,并說明理由;
請你在圖中畫出點在圓外移動時符合已知條件的圖形,第題中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是否仍然存在?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A、B分別在x軸負半軸和y軸正半軸上,點C(2,-2),CA、CB分別交坐標軸于D、E,CA⊥AB,且CA=AB.
(1)求點B的坐標;
(2)如圖2,連接DE,求證:BD-AE=DE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲:第一次由甲將球隨機傳給乙、丙、丁中的某一人,從第二次起,每一次都由持球者將球再隨機傳給其他三人中的某一人.求第二次傳球后球回到甲手里的概率.(請用“畫樹狀圖”的方式給出分析過程)
(2)如果甲跟另外n(n≥2)個人做(1)中同樣的游戲,那么,第三次傳球后球回到甲手里的概率是________(請直接寫出結果).
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