【題目】小亮家與姥姥家相距24km，小亮8:00從家出發(fā)，騎自行車去姥姥家，媽媽8:30從家出發(fā)，乘車沿相同路線去姥姥家，小亮和媽媽的行進(jìn)路程s(km)與時(shí)間(h)的函數(shù)圖象如圖所示，則下列說法中錯(cuò)誤的有（ ）

①小亮騎自行車的平均速度是12km/h;②媽媽比小亮提前0.5小時(shí)到達(dá)姥姥家:③媽媽在距家12km處追上小亮;④9:30媽媽追上小亮.

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

【答案】A

【解析】

由圖象可知，小亮騎完全程用了2小時(shí)，行程是24千米，可根據(jù)公式s＝vt進(jìn)行計(jì)算平均速度；兩個(gè)圖象的交點(diǎn)表示二人在同一時(shí)刻到達(dá)相同的位置，由圖象可知9：00二人相遇，由此可分析其行程．

解：①∵小亮到姥姥家用時(shí)108＝2（小時(shí)），行程24千米，

∴小亮騎自行車的平均速度是：24÷2＝12km/h，故①正確；

②∵媽媽9：30到姥姥家，而小亮10：00到姥姥家，

∴媽媽比小亮提前0.5小時(shí)達(dá)到姥姥家，故②正確；

③∵二人在9：00相遇，此時(shí)小亮已騎車1小時(shí)，

∴小亮的行程＝12×1＝12（千米）

∴媽媽在距家12km處追上小亮，故③正確；

④∵圖象中交點(diǎn)表示二人相遇，此時(shí)對應(yīng)的時(shí)間9：00，

∴應(yīng)該是9：00媽媽追上小亮的，故④錯(cuò)誤；

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠B＝90°，AB∥CD，M為BC邊上的一點(diǎn)，且AM平分∠BAD，DM平分∠ADC.

(1)求證：AM⊥DM；

(2)若BC＝8，求點(diǎn)M到AD的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場投入13 800元資金購進(jìn)甲、乙兩種礦泉水共500箱，礦泉水的成本價(jià)和銷售價(jià)如表所示：

類別/單價(jià)

成本價(jià)

銷售價(jià)(元/箱)

甲

24

36

乙

33

48

(1)該商場購進(jìn)甲、乙兩種礦泉水各多少箱？

(2)全部售完500箱礦泉水，該商場共獲得利潤多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：我們把多元方程（組）的正整數(shù)解叫做這個(gè)方程（組）的“好解”例如：就是方程3x+y=11的一組“好解”；是方程組的一組“好解”.

（1）請直接寫出方程x+2y=7的所有“好解”；

（2）關(guān)于x，y，k的方程組有“好解“嗎？若有，請求出對應(yīng)的“好解”；若沒有，請說明理由；

（3）已知x，y為方程33x+23y=2019的“好解”，且x+y=m，求所有m的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小茗在一張紙上畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上標(biāo)出、兩個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)表示的數(shù)是，點(diǎn)表示的數(shù)是12．

（1）若數(shù)軸上點(diǎn)與點(diǎn)相距3個(gè)單位長度，求點(diǎn)所表示的數(shù)；

（2）將這張紙對折，使點(diǎn)與點(diǎn)剛好重合，折痕與數(shù)軸交于點(diǎn)，求點(diǎn)表示的數(shù)；

（3）點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)從初始位置沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)的速度是每秒1個(gè)單位長度，點(diǎn)的速度是每秒2個(gè)單位長度，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是秒.是否存在的值，使秒后點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等于點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的兩倍？若存在，請求出的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是2019年11月的日歷，用如圖2所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向，從左往右依次記為一、二、三個(gè)框) ，可以框住日歷中的三個(gè)數(shù)，設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)為

日

一

二

三

四

五

六

請用含的代數(shù)式填寫以下三個(gè)空:第一個(gè)框框住的最小的數(shù)是_ ，第二個(gè)框框住的最小的數(shù)是__ ，第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是_ _．

這三個(gè)框分別框住的中間的數(shù)之和能恰好是的倍數(shù)嗎？如能請求出的值，若不能請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】操場上有一根豎直立在地面上的旗桿，繩子自然下垂到地面還剩余2米，當(dāng)把繩子拉開8米后，繩子剛好斜著拉直下端接觸地面（如圖①）

（1）請根據(jù)你的閱讀理解，將題目的條件補(bǔ)充完整：如圖②，Rt△ABC中 ∠C=90°，BC=8米，____________________________.求AC的長．

（2）根據(jù)（1）中的條件，求出旗桿的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB、AC邊翻折180°形成的，若∠1：∠2：∠3=28：5：3，則∠α的度數(shù)為__度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是矩形ABCD的一條對角線，沿AC折疊使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處。

(1)求證△AEF≌△CDF.

(2)若AB＝4，BC＝8，求△AEF的周長.

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