已知方程x2+(1﹣)x﹣=0的兩個根x1和x2,則x12+x22=  

 

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【解析】本題考查一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)關(guān)系即韋達定理,兩根之和是,兩根之積是.已知方程x2+(1﹣)x﹣=0的兩個根x1和x2,則x1+x2=﹣(1﹣),x1x2=﹣,而x12+x22=(x1+x22﹣2x1x2,然后把前面的值代入即可求出其值.

【解析】
方程x2+(1﹣)x﹣=0的兩個根x1和x2,

x1+x2=﹣(1﹣),x1x2=﹣,

則x12+x22=(x1+x22﹣2x1x2=3.

故填空答案:3.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,在矩形中,,則的長為

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)立體圖形(解析版) 題型:填空題

如圖,長方體的底面邊長分別為1cm3cm,高為6cm.如果用一根細線從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞一圈到達點B,那么所用細線最短需要  cm;如果從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞n圈到達點B,那么所用細線最短需要     cm

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)概率(解析版) 題型:解答題

“五一”假期,某公司組織部分員工分別到甲、乙、丙、丁四地考察,公司按定額購買了前往各地的車票,如圖所示是用來制作完整的車票種類和相應(yīng)數(shù)量的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)若去丁地的車票占全部車票的10%,請求出去丁地的車票數(shù)量,并補全統(tǒng)計圖(如圖所示).

(2)若公司采用隨機抽取的方式發(fā)車票,小胡先從所的車票中隨機抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同、均勻),那么員工小胡抽到去甲地的車票的概率是多少?

(3)若有一張車票,小王和小李都想去,決定采取摸球的方式確定,具體規(guī)則:“每人從不透明袋子中摸出分別標(biāo)有1、2、3、4的四個球中摸出一球(球除數(shù)字不同外完全相同),并放回讓另一人摸,若小王摸得的數(shù)字比小李的小,車票給小王,否則給小李.”試用列表法或畫樹狀圖的方法分析這個規(guī)則對雙方是否公平?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)整式(解析版) 題型:填空題

按程序x?平方?+x?÷x?﹣2x進行運算后,結(jié)果用x的代數(shù)式表示是    .(填入運算結(jié)果的最簡形式)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)整體思想(解析版) 題型:選擇題

如圖,正方形ABCD的邊長為6cm,O是AB的中點,也是拋物線的頂點,OPAB,兩半圓的直徑分別為OA,OB,拋物線經(jīng)過C,D兩點,且關(guān)于OP對稱,則圖中陰影部分的面積為( 。é腥3.14,結(jié)果保留兩位小數(shù))

A.7.07cm2

B.3.53cm2

C.14.13cm2

D.10.60cm2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想(解析版) 題型:解答題

已知a、b是正實數(shù),那么,是恒成立的.

(1)由恒成立,說明恒成立;

(2)如圖,已知AB是直徑,點P是弧上異于點A和點B的一點,PC⊥AB,垂足為C,AC=a,BC=b,由此圖說明恒成立.

 

 

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一個自然數(shù)n的算術(shù)平方根為m,則n+1的立方根是(  

A. B.

C. D.

 

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平面直角坐標(biāo)中,已知點O(0,0),A(0,2),B(1,0),點P是反比例函數(shù)y=﹣圖象上的一個動點,過點P作PQx軸,垂足為Q.若以點O、P、Q為頂點的三角形與OAB相似,則相應(yīng)的點P共有(  )

A.1個    B.2個    C.3個    D.4個

 

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