已知一個(gè)點(diǎn)到x軸的距離是3，到y(tǒng)軸的距離是5，試在直角坐標(biāo)系中作出符合這個(gè)條件的所有點(diǎn)，并寫出它們的坐標(biāo)．
考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)
專題：
分析：根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的定義作出圖形并找出符合條件的點(diǎn)的位置，然后寫出坐標(biāo)即可．
解答：解：如圖所示，點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（5，3），（-5，3），（5，-3），（-5，-3）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了點(diǎn)坐標(biāo)，主要是在平面直角坐標(biāo)系確定點(diǎn)的方法的考查，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：3（m3-2n2）-2[m3-（3m2-1）]-n2，其中m=-2，n=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形的邊長為4cm，剪去四個(gè)角后成為一個(gè)正八邊形，求這個(gè)正八邊形的邊長和面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列條件：
①有兩個(gè)角等于60°的三角形；
②有一個(gè)角等于60°的等腰三角形；
③三個(gè)外角（每個(gè)頂點(diǎn)各取一個(gè)外角）都相等的三角形；
④有一條邊上的高和中線重合的三角形，
其中是等邊三角形的有
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規(guī)作角平分線過程中，用到的三角形全等的判定方法是（　�。�
作法：
①以O(shè)為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，分別交OA，OB于點(diǎn)D，E；
②分別以D，E為圓心，大于DE的長為半徑畫弧，兩弧在∠AOB內(nèi)交于一點(diǎn)C；
③畫射線OC，射線OC就是∠AOB的角平分線．
A、ASAB、SAS
C、SSSD、AAS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若9+
13
與9-
13
小數(shù)部分分別是a與b，試求ab-4a+3b-2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（2，2），若點(diǎn)P在x軸上，且△APO是等腰三角形，則點(diǎn)P的坐標(biāo)可能有（　�。﹤�(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我們可以將x2-1視為一個(gè)整體，
然后設(shè)x2-1=y，則y2=（x2-1）2，
原方程化為y2-5y+4=0，
解此方程，得y1=1，y2=4．當(dāng)y=1時(shí)，x2-1=1，x2=2，∴x=±
2
．
當(dāng)y=4時(shí)，x2-1=4，x2=5，∴x=±
5
．∴原方程的解為x1=-
2
，x2=
2
，x3=-
5
，x4=
5
．
以上方法就叫換元法，達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想．
（1）運(yùn)用上述方法解方程：x4-3x2-4=0；
（2）既然可以將x21看作一個(gè)整體，你能直接運(yùn)用因式分解法解（1）中的方程嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-x-n=（x-m）（x-3），則mn=（　�。�
A、6B、4C、12D、-12

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同步練習(xí)冊(cè)答案