【題目】對于實數(shù)ab,定義新運算“@”a@b

1)計算20182018@8@28)的值;

2)若(x1@32x)=2,求實數(shù)x的值;

3)設函數(shù)y1=(2x2@4xx2),若函數(shù)y2y1m的圖象與x軸恰有兩個交點,求實數(shù)m的取值范圍.

【答案】(1)20181982;(2x02;(3m6

【解析】

1)根據(jù)行定義即可求解,(2)分類討論進行求解,3)分類討論,再根據(jù)函數(shù)y2y1m的圖象與x軸恰有兩個交點,即整理出的一元二次方程中的△>0,解不等式即可解題.

解:(120182018@8@28)=20182018@8+28)=201820183620181982;

2x1≤32x,即x 時,(x1@32x)=(x1+32x)=2,解得:x0;

x132x,同理可得:x2;

x02;

3當(2x24xx2),即x,

y2y1m=(2x24xx2m

162)(2m)>0,

解得:m6

當(2x2)>(4xx2),

同理可得:y2y1m=(2x24xx2m4x+m+2,

該函數(shù)與x軸只有一個交點,故舍去;

綜上,m6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點內(nèi)的一點,過點分別作直線平行于的各邊,所形成的三個小三角形,(圖中陰影部分)的面積分別是4、9、49,求的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學活動課上,老師讓同學們到操場上測量旗桿的高度,然后回來交流各自的測量方法.小芳的測量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在離旗桿27米的C處(如圖),然后沿BC方向走到D處,這時目測旗桿頂部A與竹竿頂部E恰好在同一直線上,又測得C、D兩點的距離為3米,小芳的目高為1.5米,這樣便可知道旗桿的高.你認為這種測量方法是否可行?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】工人師傅用一塊長為10dm,寬為6dm的矩形鐵皮制作一個無蓋的長方體容器,需要將四角各裁掉一個正方形.(厚度不計)

(1)在圖中畫出裁剪示意圖,用實線表示裁剪線,虛線表示折痕;并求長方體底面面積為12dm2時,裁掉的正方形邊長多大?

(2)若要求制作的長方體的底面長不大于底面寬的五倍,并將容器進行防銹處理,側(cè)面每平方分米的費用為0.5元,底面每平方分米的費用為2元,裁掉的正方形邊長多大時,總費用最低,最低為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與探究:

已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+2的圖象與x軸交于AB兩點(點B在點A的左側(cè)),與y軸交于點C

1)求點AB,C的坐標;

2)求證:ABC為直角三角形;

3)如圖,動點E,F同時從點A出發(fā),其中點E以每秒2個單位長度的速度沿AB邊向終點B運動,點F以每秒個單位長度的速度沿射線AC方向運動.當點F停止運動時,點E隨之停止運動.設運動時間為t秒,連結(jié)EF,將AEF沿EF翻折,使點A落在點D處,得到DEF.當點FAC上時,是否存在某一時刻t,使得DCO≌△BCO?(點D不與點B重合)若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A是反比例圖數(shù)yx0)圖象上一點,ACx軸于點C,與反比例函數(shù)yx0)圖象交于點B,AB2BC,連接OAOB,若OAB的面積為3,則m+n=( 。

A.4B.6C.8D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A在反比例函數(shù)x0)的圖像上,過點AACx軸,垂足是C,AC=OC.一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點A,與y軸的正半軸交于點B

1)求點A的坐標;

2)若四邊形ABOC的面積是,求一次函數(shù)y=kx+b的表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=y=kx2-k(k≠0)在同一直角坐標系中的圖象可能是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB = 90°,BC = 6,AC = 8.點DAB邊上一點,過點DDE // BC,交邊ACE.過點CCF // AB,交DE的延長線于點F

1)如果,求線段EF的長;

2)求∠CFE的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案