應(yīng)用題
(1)觀察如下的圖形

①第38個(gè)圖形是什么顏色?
 
(填陰影或空白)
②第19個(gè)圖形是
 
邊形?
(2)一張長(zhǎng)方形桌子可坐6人,按下列方式講桌子拼在一起.
①2張桌子拼在一起可坐
 
人.3張桌子拼在一起可坐
 
人,n張桌子拼在一起可坐
 
人.
②一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子,按照上圖方式每5張桌子拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐
 
人.
③若在②中,改成每8張桌子拼成1張大桌子,則共可坐
 
人.
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:規(guī)律型
分析:(1)①根據(jù)圖形變化得出第偶數(shù)個(gè)圖形是陰影,進(jìn)而得出答案;
②根據(jù)圖形每?jī)蓚(gè)為一組第一個(gè)為空白,第二個(gè)為陰影,則第19個(gè)圖形是第10組的第一個(gè)圖形,進(jìn)而根據(jù)圖形邊數(shù)變化得出答案;
(2)①根據(jù)圖形查出2張桌子,3張桌子可坐的人數(shù),然后得出每多一張桌子可多坐2人的規(guī)律,然后解答;
②③求出每一張大桌子可坐的人數(shù)與可拼成的大桌子數(shù),然后相乘計(jì)算即可.
解答:解:(1)①根據(jù)圖形變化規(guī)律得出:第38個(gè)圖形是陰影;
故答案為:陰影;

②根據(jù)圖形每?jī)蓚(gè)為一組第一個(gè)為空白,第二個(gè)為陰影,
∴第19個(gè)圖形是第10組的第一個(gè)圖形,
∵第1組圖形有3條邊,第2組圖形有4條邊,第3組圖形有5條邊,…
∴第10組圖形有12條邊,
∴第19個(gè)圖形是12邊形;
故答案為:12.

(2)①由圖可知,2張桌子拼在一起可坐8人,
3張桌子拼在一起可坐10人,

依此類推,每多一張桌子可多坐2人,
所以,n張桌子拼在一起可坐2n+4;

②當(dāng)n=5時(shí),2n+4=2×5+4=14人,
可拼成的大桌子數(shù),40÷5=8,
14×8=112人;

③當(dāng)n=8時(shí),2n+4=2×8+4=20人,
可拼成的大桌子數(shù),40÷8=5,
20×5=100人.
故答案為:①8,10,2n+4,②112,100.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圖形的變化類問題,解題的關(guān)鍵是找到圖形變化的規(guī)律,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)等等.
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,m=
 

(2)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(a+b)5的展開式.
(3)利用上面的規(guī)律計(jì)算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1.

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已知:如圖,CD平分∠ACB,CD∥AE.求證:CA=CE.(請(qǐng)寫出只要證明依據(jù))

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遵義市體育局要組織 一次籃球賽,賽制為單循環(huán)形式(每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng)),計(jì)劃安排36場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少支球隊(duì)參加比賽?

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已知a+b=3,ab=-10,求下列各式的值.
(1)a2+b2
(2)a2-ab+b2
(3)(a-b)2

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閱讀下列計(jì)算過程,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后利用規(guī)律計(jì)算:
1+2=
(1+2)×2
2
=3

1+2+3=
(1+3)×3
2
=6
,
1+2+3+4=
(1+4)×4
2
=10

1+2+3+4+5=
(1+5)×5
2
=15


(1)猜想:1+2+3+4+…+n=
 
;
(2)利用上述規(guī)律計(jì)算:1+2+3+4+…+100;
(3)計(jì)算:
1
2
+(
1
3
+
2
3
)+(
1
4
+
2
4
+
3
4
)+(
1
5
+
2
5
+
3
5
+
4
5
)+…+(
1
50
+
2
50
+
3
50
+…+
49
50
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AC⊥AB,AB=
20
,且AC:BD=2:3.
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)求△AOD的面積.

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已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC的距離分別為h1,h2,h3,△ABC的高為h.回答以下問題:
(1)如圖(1),若點(diǎn)P在一邊BC上,此時(shí)h3=0,可得結(jié)論
 
(結(jié)論用h1,h2,h3,h的關(guān)系式表示)
(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)P在△ABC內(nèi),此時(shí)可得結(jié)論
 
(結(jié)論用h1,h2,h3,h的關(guān)系式表示)
(3)如圖(3),當(dāng)點(diǎn)P在△ABC外,上述結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)予以證明;若不成立,h1,h2,h3和h之間又有怎樣的關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
6
2-
25
+
(-3)2
         
(2)
18
-4
1
2
+
24
÷
3

(3)(
3
-1)2+(2
3
2
(4)
(
2
-3)2
+2
2
4
1
2
-
2

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