如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(0,3),B(6,3),C(6,0),拋物線過(guò)點(diǎn)B。

(1)若a=-l,且拋物線與矩形有且只有三個(gè)交點(diǎn)B、D、E,求△ BDE的面積S的最大值;

(2)若拋物線與矩形有且只有三個(gè)交點(diǎn)B、M、N,線段MN的垂直平分線l過(guò)點(diǎn)C,交線段OA于點(diǎn)F。當(dāng)AF=1時(shí),求拋物線的解析式。


(1)∵a=-l,∴。

∵拋物線過(guò)點(diǎn)B(6,3),∴,即。

如圖① ,當(dāng)拋物線與矩形的兩個(gè)交點(diǎn)D、E分別在AB、OC邊上時(shí), 拋物線與y軸的交點(diǎn)應(yīng)落在原點(diǎn)或原點(diǎn)下方。

∴ 當(dāng)x=0時(shí),y≤0。

,即。

由拋物線的對(duì)稱性可知: 。

 又∵ △ BDE的高=BC=3,∴ S=

>0,∴ S隨b的增大而減少。

∴ 當(dāng)b=時(shí),S的最大值=。

如圖② ,當(dāng)拋物線與矩形的兩個(gè)交點(diǎn)D、E分別在AB、AO邊上時(shí),拋物線與直線x=0的交點(diǎn)應(yīng)落在線段AO上且不與點(diǎn)A重合,即0≤<3。

當(dāng)x=0,則,∴ 0≤<3,∴

∴ AE。

∴ S=BD·AE=。

<0,∴ S隨b的增大而增大。

∴ 當(dāng)b=時(shí),S的最大值=。

綜上所述:S的最大值為。

(2)當(dāng)a>0時(shí),符合題意要求的拋物線不存在。

                  當(dāng)a<0時(shí),符合題意要求的拋物線有兩種情況:

① 當(dāng)點(diǎn)M、N分別在AB、OC邊上時(shí).

如圖③ ,過(guò)M點(diǎn)作MG⊥ OC于點(diǎn)G,連接CM,

                  ∴ MG=OA=3.∠2+∠ MNG=90°。

                  ∵ CF垂直平分MN.

∴ CM=CN,∠1+∠ MNG=90°,∠ 1=∠ 2。

                  ∵ AF=1,OF=3-1=2。

                  ∴ ,。

∴ GN=GM=1。

設(shè)N(n,0),則G(n+1,0),∴ M(n+1,3)。 ∴ BM=,CM=CN=。

在Rt△BCM中,,

                  ∴ ,解得n=1!唷(2,3),N(1,0)。

把M(2,3),N(1,0),B(6,3)分別代入,得

,解得。

∴拋物線的解析式

設(shè)N(0,n).則FN=2-n,AN=3一n!郙F=2-n,AM=。

在Rt△MABF中,∵,∴

解得: (不合題意舍去),∴。

∴AM=,∴ M(,3),N(0,) 。

把M(,3),N(0,), B(6,3)分別代入,得

,解得 。

∴拋物線的解析式為。

綜上所述,拋物線的解析式為。

【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題,曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì),矩形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,勾股定理,解二元一次方程組。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,5)(0,2)(4,2),直線l的解析式為y = kx+5-4k(k > 0).

(1)當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),求一次函數(shù)的解析式;

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:不論k為何值,直線l總經(jīng)過(guò)點(diǎn)D;

(3)直線l與y軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)N是線段DM上的一點(diǎn), 且△NBD為等腰三角形,試探究:

①當(dāng)函數(shù)y = kx+5-4k為正比例函數(shù)時(shí),點(diǎn)N的個(gè)數(shù)有       個(gè);

點(diǎn)M在不同位置時(shí),k的取值會(huì)相應(yīng)變化,點(diǎn)N的個(gè)數(shù)情況可能會(huì)改變,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N所有不同的個(gè)數(shù)情況以及相應(yīng)的k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校為實(shí)施國(guó)家“營(yíng)養(yǎng)早餐”工程,食堂用甲、乙兩種原料配制成某種營(yíng)養(yǎng)食品,已知這兩種原料的維生素C含量及購(gòu)買這兩種原料的價(jià)格如下表:

現(xiàn)要配制這種營(yíng)養(yǎng)食品20千克,要求每千克至少含有480單位的維生素C.設(shè)購(gòu)買甲種原料x千克.

(1)至少需要購(gòu)買甲種原料多少千克?

(2)設(shè)食堂用于購(gòu)買這兩種原料的總費(fèi)用為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.并說(shuō)明購(gòu)買甲種原料多少千克時(shí),總費(fèi)用最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


二次函數(shù)的圖象如圖所示.

有下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤當(dāng)時(shí),只能等于.其中正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某山區(qū)的一種特產(chǎn)由于運(yùn)輸原因,長(zhǎng)期只能在當(dāng)?shù)劁N售,當(dāng)?shù)卣畬?duì)該特產(chǎn)的銷售投資收益為:每投入x萬(wàn)元,可獲得利潤(rùn)P=(萬(wàn)元)。當(dāng)?shù)卣當(dāng)M規(guī)劃加快開發(fā)該特產(chǎn)的銷售,其規(guī)劃方案為:在規(guī)劃前后對(duì)該項(xiàng)目每年最多可投人100萬(wàn)元的銷售投資,在實(shí)施規(guī)劃5年的前兩年中,每年都從100萬(wàn)元中撥出60萬(wàn)元用于修建一條公路,兩年修成,通車前該特產(chǎn)只能在當(dāng)?shù)劁N售;公路通車后的3年中,該特產(chǎn)既在本地銷售,也在外地銷售。在外地銷售的投資收益為:每投入萬(wàn)元,可獲利潤(rùn)Q=(萬(wàn)元)。

(1)若不進(jìn)行開發(fā),求5年所獲利潤(rùn)的最大值是多少?

(2)若按規(guī)劃實(shí)施,求5年所獲利潤(rùn)(扣除修路后)的最大值是多少?

(3)根據(jù)(1)、(2),該方案是否具有實(shí)施價(jià)值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知二次函數(shù), 在時(shí)的函數(shù)值相等.

1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn),求的值;

(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn)間的部分(含點(diǎn)和點(diǎn))向左平移個(gè)單位后得到的圖象記為,同時(shí)將(2)中得到的直線向右平移個(gè)單位.請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)平移后的直線與圖象有公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍

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已知:y關(guān)于x的函數(shù)的圖象與x軸有交點(diǎn)。

(1)求k的取值范圍;

(2)若x1,x2是函數(shù)圖象與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo),且滿足

①求k的值;②當(dāng)時(shí),請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象確定y的最大值和最小值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校初三年級(jí)“數(shù)學(xué)興趣小組”實(shí)地測(cè)量操場(chǎng)旗桿的高度.旗桿的影子落在操場(chǎng)和操場(chǎng)邊的土坡上,如圖所示,測(cè)得在操場(chǎng)上的影長(zhǎng)BC=20 m,斜坡上的影長(zhǎng)CD=2m,已知斜坡CD與操場(chǎng)平面的夾角為45°,同時(shí)測(cè)得身高l.65m的學(xué)生在操場(chǎng) 上的影長(zhǎng)為3.3 m.求旗桿AB的高度。(結(jié)果精確到1m)

  (提示:同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比.參考數(shù)據(jù):≈1.414.≈1.732.≈2.236)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖,拋物線關(guān)于直線對(duì)稱,與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn),且AB=4,點(diǎn)D在拋物線上,直線是一次函數(shù)的圖象,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)。

(1)求拋物線的解析式;

(2)把拋物線向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,所得拋物線與直線交于M、N兩點(diǎn),問(wèn)在y軸負(fù)半軸上是否存在一定點(diǎn)P,使得不論k取何值,直線PM與PN總是關(guān)于y軸對(duì)稱?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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