為了估計(jì)魚池里有多少條魚，先捕上100條作上記號(hào)，然后放回到魚池里，過一段時(shí)間，待有記號(hào)的魚完全混合魚群后，再捕上200條魚，發(fā)現(xiàn)其中帶記號(hào)的魚20條，則可判斷魚池里大約有
 
條魚．
考點(diǎn)：用樣本估計(jì)總體
專題：
分析：根據(jù)200條魚，發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚只有20條，則可求出帶記號(hào)的魚所占的百分比，再根據(jù)帶記號(hào)的總計(jì)有100條，即可求得湖里魚的總條數(shù)．
解答：解：根據(jù)題意得：
100÷（20÷200×100%）=1000（條）．
答：魚池里大約有1000條魚；
故答案為：1000．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了用樣本估計(jì)總體．掌握總體中帶記號(hào)的魚所占的百分比約等于樣本中帶記號(hào)的魚所占的百分比是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

丁丁做了以下4道計(jì)算題：①（-1）2004=2004；②0-（-1）=1；③-
1
2
+
1
3
=-
1
6
；④
1
2
+(-
1
2
)=-1．請(qǐng)你幫他檢查一下，他一共做對(duì)了（　�。�
A、1題B、2題C、3題D、4題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓O是Rt△ABC的外接圓，AB為直徑，∠ABC=30°，CD是圓O的切線，ED⊥AB于F，
（1）判斷△DCE的形狀，并給出合適的說明；
（2）設(shè)圓O的半徑為2，且OF=
3
-1，求CE、DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，CD是邊AB上的高，且CD2=AD•DB，求證：∠ACB=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a，b，c為三角形的三邊長(zhǎng)，化簡(jiǎn)|a-b-c|+|a-c+b|+|a+b+c|等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-1）2006+（-1）2007=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若兩圓是同心圓，大圓半徑5cm，小圓半徑3cm，大圓的弦AB恰好與小圓相切，則AB的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)花圃培育基地的平面圖，此花圃培育基地內(nèi)部的四邊形ABCD是一個(gè)平行四邊形，花圃周圍是分別由邊AB，BC，CD，DA為直徑的四個(gè)半圓，這四個(gè)半圓和?ABCD的對(duì)角線AC，BD都是通道，已知通道AC與BD相交于點(diǎn)O，經(jīng)測(cè)量得知∠ADC=60°，BC=7cm，OA=3.5m，茗茗從點(diǎn)B出發(fā)以順時(shí)針方向沿半圓通道運(yùn)動(dòng)，墨墨同時(shí)從點(diǎn)D出發(fā)以逆時(shí)針方向沿半圓通道運(yùn)動(dòng)，若茗茗運(yùn)動(dòng)的路程s（m）與時(shí)間t（s）滿足關(guān)系：s=
1
2
t2+
3
2
t（t≥0），墨墨以4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．（π取3，
289
≈17，
625
≈25）
（1）茗茗運(yùn)動(dòng)3s后的路程是多少？
（2）茗茗和墨墨從開始運(yùn)動(dòng)到第一次相遇時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間？
（3）茗茗和墨墨從開始運(yùn)動(dòng)到第二次相遇時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=
1
2
x與雙曲線y=
k
x
（k＞0，x＞0）交于點(diǎn)A，將直線y=
1
2
x向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后，與y軸交點(diǎn)C，與雙曲線y=
k
x
（k＞0，x＞0）交于點(diǎn)B．
（1）直接寫出平移后的直線BC的函數(shù)表達(dá)式；
（2）如果OA=3BC，求反比例函數(shù)的表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案