關(guān)于x的方程
x+a
x-2
=3無解，則a的值是
 
．
考點(diǎn)：分式方程的解
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)分式方程無解得到x-2=0，即x=2為方程的增根，分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，將x=2代入即可求出a的值．
解答：解：分式方程去分母得：x+a=3x-6，
根據(jù)題意得：x-2=0，即x=2，
將x=2代入整式方程得：2+a=0，即a=-2，
則a的值是-2．
故答案為：-2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從2010年10月起，重慶市政府積極響應(yīng)國(guó)家調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的“五項(xiàng)措施”，努力增加保障性住房和譽(yù)通商品房的供應(yīng)量，以遏制房?jī)r(jià)的過快上漲．2011年以來重慶主城各區(qū)的商品房成交單價(jià)及成交建筑面積都呈下降趨勢(shì)，下面的表格是對(duì)主城的四個(gè)區(qū)（用A，B，C，D代替）在2011年商品房成交情況的統(tǒng)計(jì)，折線統(tǒng)計(jì)圖表示“A城區(qū)從2009年至2012年商品房成交建筑面積增長(zhǎng)率”．
A B C D
2011年商品房成交單價(jià)比2010年減少量（元/平方米） 280 200 200 300
2011年商品房成交建筑面積（萬平方米） 100 104 76 120
（1）若2012年A城區(qū)商品房成交建筑面積為105萬平方米，則2012年商品房成交建筑面積的增長(zhǎng)率是
 
，并將該折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）2011年A，B，C，D四個(gè)城區(qū)的商品房成交單價(jià)平均每平方米比2010年減少
 
元；
（3）為鞏固“調(diào)控措施”的成果，遏制2013年房?jī)r(jià)過快上漲勢(shì)頭，市政府決定在A，B，C，D四個(gè)城區(qū)隨機(jī)選取兩個(gè)城區(qū)進(jìn)行“公租房”建設(shè)，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求出剛好選中A和C兩個(gè)城區(qū)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是根據(jù)某班學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)（單位：分）所制作的不完整統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖．
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù)累計(jì) 人數(shù) 百分比
90-100 8 20%
80-89 16
70-79 30%
60-69 2 5%
59以下 2 5%
合計(jì) / 100%
（1）請(qǐng)補(bǔ)全上面的統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖；
（2）小明說圖是條形統(tǒng)計(jì)圖，小強(qiáng)說圖是頻數(shù)分布直方圖，誰的說法正確？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”，圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形．在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-4，1）．
（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1的圖形并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)；
（2）在如圖的方格紙中把△ABC以點(diǎn)B為位似中心縮小，使縮小前后的位似比為2：1，畫出△A2BC2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC如圖所示，A（5，0）、B（6，3）、C（3，0），將△ABC以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心、位似比3：1進(jìn)行縮小，則縮小后的點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

折疊三角形紙片ABC，使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F，且折痕DE∥BC，若∠A=70°，∠C=60°，則∠BDF的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 11 1 -1 -1 1 5
且方程ax2+bx+c=0的兩根分別為x1，x2（x1＜x2），下面說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、x=-2，y=5
B、1＜x2＜2
C、當(dāng)x1＜x＜x2時(shí)，y＞0
D、當(dāng)x=
1
2
時(shí)，y有最小值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(3.14-
2
)0-
9
-(
1
2
)-2+|-7|-(-1)2013．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式
x
5
≥
x+3
2
-3，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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